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1. 什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时2. (本页无文本内容)3. 沿 着 边 线 爬 一 周4. 主题一：描周长（边线) 每个组员从6个图案中任意选1个，用水彩笔描出它的周长。（即描出边线）1.小组内互相说一说你是怎么描的

1、掌握黄河的基本概况；2、了解黄河的奉献；3、理解凌汛和“地上河”的成因；4、知道如何根治黄河。1.请问：被人们称为“流的不是沙，而是中华民族的血液”的河流是指哪一条河？2.我国唐代诗人李白曾写道：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这“天上”应该指的是？

同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。2.给你的作文选择一个题目，用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“故事大王张小乐”……二、明确任务，选材构思1.写熟悉的人。2.语句要通顺。3.用一件事来写。4.抓住人物的特点。

有一个女孩年仅15岁，只有15岁，却已经是第三次进入戒毒所了。每当她的毒瘾发作的时候，她浑身颤抖，涕泪横流，用手去拉扯着那十分蓬乱的头发，用自己的头部猛烈地撞着那十分坚硬的墙壁。饭也吃不下，水也喝不进，看她的样子，真是痛苦不堪。她瘦骨如柴，本应在教室里快快乐乐地读书的她，却失去了上学的大好时光！还有一个女孩，她，年仅18岁。为了戒毒，她用冰冷的手铐把她自己的那只左手拷在了凉凉的铁床上。仅仅过了一天，她便忍受不了了毒瘾发作时的痛苦折磨，用锋利的菜刀剁下了自己的左手。剁下了左手后，她竟然不管一切地跳下了楼去寻找能满足她那毒瘾的毒品。然而，这一跳就结束了一条十分年轻的宝贵生命……

心肌缺血坏死。在冠状动脉血供急剧减少或中断 心肌发生严重而持久地缺血、缺氧 心肌坏死。临床表现有严重持久的胸痛，发热，心肌酶谱增高，特异性进行性ECG变化；亦可发生心律失常、休克、心衰基本病变：冠状动脉粥样硬化 管腔严重狭窄、侧枝循环尚未建立 心肌供血不足在此基础上发生血供进一步急剧减少或中断>1h 心肌梗死

一、定性资料及其形式二、定性资料分析的若干特征三、定性资料的整理四、定性资料分析的过程与方法

骈进 　 解剖 教诲佝偻　 拣择 征引 旁骛 亵渎 　　 承蜩 强聒不舍断章取义 不二法门 言行相顾

“碳中和”是欧盟、美国、中国等提出的一个长远规划，旨在降低碳排放，解决全球气候变暖问题造成自然灾害频发的问题。

在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？

经皮椎体成形术经皮椎体成形术（percutaneous vertebroplasty， PVP）是指经皮通过椎弓根或椎弓根外向椎体内注入骨水泥以达到增加椎体强度和稳定性，防止塌陷，缓解疼痛，甚至部分恢复椎体高度为目的一种微创脊椎外科技术。

话说有一个墨西哥的小牧童，天天在墨西哥和美国边境上放牧。有一天，小牧童的妈妈给了他一个比索当作零花钱。他发现在当地存在一种特殊的货币兑换情况：在墨西哥，1美元值墨西哥货币的90分，而在美国，一个墨西哥比索值美国货币的90分。 这天，牧童走进一家墨西哥小酒吧，要了一杯啤酒，价目是10个墨西哥分。他用一个墨西哥比索付账，找回1美元（在墨西哥只值90个墨西哥分）。喝完啤酒后，他又走过边境进了一家美国酒吧，又要了一杯啤酒，价目是10美分。他用刚刚找回的美元付账，又找回一个墨西哥比索（在美国只值90美分）。他继续不断地重复这一方法，整天愉快地喝啤酒。他在最后与开始一样有钱——有一个比索。 问题： 1． 牧童的这一做法是一种怎样的行为？ 2． 真正付啤酒账的是谁？ 3． 使这种情况持续很长时间需要什么条件和什么条件会结束这种情况？ 4． 这种情况对美国和墨西哥的国内经济有什么影响

1．沉井的基本概念、作用及适用条件沉井的基本形态 沉井是一个柱体井筒状结构物，井壁为刚度比较大的钢筋混凝土，在井内挖土并靠自身重量克服井壁与土的摩擦下沉至设计标高，封底填塞后形成基础。

1. (本页无文本内容)2. 1、青蛙为什么要卖泥塘？2、有谁会来买泥塘？如果是你，你会买吗？为什么？3、你觉得青蛙卖泥塘这个想法好不好？为什么？ 3. 青蛙卖泥塘4. 谁来了 没卖出去的原因？小青蛙是怎么做的要是周围有些草就好了种草就是

现代文明的四大支柱：环境、材料、能源、信息； 人类面临的四大挑战：环境、人口、粮食、资源。 环境问题是和平与发展的重要内容。 一、环境概念 《中华人民共和国环境保护法》中所称环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 1、自然环境 包括大气、水、土壤、岩石以及存在于其交界处的生物圈和阳光，它们组成环境的结构单元进而构成环境整体。 2、人类活动环境 ①大环境 与人类生存直接有关的大气层（高20公里）、水层和土层（深10公里）范围内人人共享的环境物质之总和。 ②小环境 任何个人活动的空间如工厂车间、办公室、农村田野、实验室、课堂、宿舍、居室等，亦称工作和生活环境。 ③外环境 大环境和小环境的总称。 ④区域环境 指地区、行业的特有环境问题的概括，如城市环境、旅游环境等。

庄子（约前369~前286），名 ， 时期 人， 学派的重要代表，与老子并称为 。庄子的主要思想是 。在政治上，他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底摒除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。

皮下脂肪减少、萎缩、汗液分泌减少使皮肤的排泄功能和调节体温的功能

训斥 北风呼啸 洋溢欢笑冷酷 鲜花凋谢 增添春意脸颊 展出绿芽 欢快喧闹拆除 草翠花开 纷纷逃窜1、找一找：分别勾画出描写花园“美丽”和“凄凉”景象的句子。2、有感情的朗读描写花园景象的句子，看看有什么发现。3、巨人的花园为什么会有神奇的变化？

说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。因而本次习作重点在观察，做好观察记录卡。

1. 小朋友，你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗？老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗？让我们到课文中去看一看吧。2. 第 一 课时 项 链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、

一、直接说出得数问题：1. 你们怎么算的这么快，都是用什么方法算的？ 2. 用凑十法的时候应该注意些什么？ 二、探究新知（一）以旧引新，激发兴趣。1. 这道题，谁来读一读。2. 你知道8加9等于多少吗？3. 17是怎么得到的，能说说你的想法吗？ 和同桌同学说一说。（二）暴露学生资源，体验多种算法。