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1. 第2课时　平均数 用平均数解决问题 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点 估计平均数，用计算器计算平均数1．根据统计表解决问题。 下面是一小和二小两支足球队队员的身高和体重情况。 4

作为独立学派的儒家形成于春秋末年，孔子是其创立者。孔子适应形势，创立了以“仁学”为核心的思想体系； 孟子从内在心性方面发挥了孔子的学说，提出“性本善”论； 荀子反其道而行，提出“性本恶”论。 儒家思想在董仲舒的推动下

你想清楚了吗，为什么要入党？没 有 谁 会 逼 迫 你 入 党 !!入党为什么？ 7. 钱学森说，“入党这是个对自己要求的问题，如果对自己要求不高，在党外只要能听党的话，也能够做出一些成绩来的。如果工作的目的是为了党的事业，

修正案)（以下简称党章）是中国共产党为实现党的纲领制定的根本法规，是党的各级组织和全体党员必须严格遵守的基本准则和规定。十九大最新版中国共产党章程 4. 党章的基本架构党章17000余字，由总纲和11

定结果。有了安全意识，才会有安全行为；有了安全行为，才能保证安全。只有每位员 工在思想上牢固树立安全意识、绷紧安全的弦，行为上坚持严格遵守安全规章制度，履 行好安全责任，久而久之养成良好的安全工作习惯，事故才会远离我们，安全才会常在。 5

，规范了党员和干部的条件和作用，明确了党的纪律。 4. 四是从适用范围看，她适用于党的所有组织和全体共产党员。因此，全党都要按照习近平同志的要求，尊崇党章，遵守党章。中国共产党从成立以来，共召开了十九

录123“三严三实”的提出背景“三严三实”的基本内涵开展“三严三实”专题教育的意义4“三严三实”的主要问题5“三严三实”的具体践行 3. “三严三实”的提出背景第一部分 4. “三严三实”的提出背景201

责情况向大家述职，请同志们评议。前言 3. 学习和思想政治情况领导能力和工作作风方面履行职责方面廉洁自律方面存在的问题和努力方向0102030405目录Contents 4. 学习和思想政治情况01 5

年10月24日通过）纪检监察工作职责 5. 党 章 纪委的职责是监督、执纪、问责，要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；对党的组织和党员领导干部履行职责、行使权力进行监督，受理处置党

1. 学习党章 遵守党章 贯彻党章 维护党章党章系统学习课程 2. 党章的概述1党章的发展历程2党章的总纲部分3党章的条文部分4学习践行党章，争做合格党员5目录 3. ——中共中央总书记认真学习党章、

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1. 学习党章 遵守党章 贯彻党章 维护党章中国梦强军梦汇报人：xxx 时间：XX年XX月 2. 党章的概述1党章的发展历程2党章的总纲部分3党章的条文部分4学习践行党章，争做合格党员5目录 3. 第

党纪处分条例基础知识01第部分Communist Party of China中国共产党 5. 纪律底线负面清单 重在立规中国共产党纪律处分条例 6. 党纪戒尺《条例》坚持依规治党与以德治党相结合，围绕

修订原因：不能完全适应形势需要 5. 修订背景4原《廉政准则》的主要问题： 适用对象过窄，仅对党员领导干部 缺少正面倡导，均为负面清单 廉洁主题不够突出 旧版《纪律处分准则》的主要问题： 纪法不分，近半数条款与刑法等国家法律规定重复

①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （二）问题落实第一单元 走进社会生活 4. 2、为什么要养成亲社会行为

十九大审议通过COMMUNIST PARTY OF CHINA中国共产党章程【修订版】学习党章遵守党规 3. 认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强

律规范，使党的纪律成为管党治党的尺子和全体党员的行为底线。2018年版突出当前重点 深化标本兼治坚持使命引领和问题导向相结合，针对当前管党治党存在的突出问题和新型违纪行为，筑牢不可触碰的底线。本着于法周延、于事简便的原则，《

1. 学习中国共产党廉洁自律准则永保共产党员本色觅知网 2. 导 语《中国共产党廉洁自律准则》是中国共产党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。 3. 目录 CONTENTS

《工廠及工業經營條例》的一般責任條文本條例第６Ａ 條及６Ｂ 條規定東主及受僱的人須在維持工業經營內工作健康及安全方面負起一般責任(General Duties)。 5. 《工廠及工業經營條例》的一般責任條文第6A(1)條

学习之党章的学习 2. 目录党章学习导入1竞答互动4宣誓仪式5问题思考3党章知识讲解2 3. 目录党章学习导入1竞答互动4宣誓仪式5问题思考3党章知识讲解2 4. 2.有谁知道我们党支部每次理论学习主