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垂柳450棵、香花槐895株、紫薇7000株、连翘3500株、馒头柳456株、速生杨3100株、爬山虎1.8万株；共190.6万株组，成活率均在85%以上，已初步达到了设计的绿化效果。 　　2、农村公路绿化工程

；通过《一个豆荚里的五粒豆》、《呼风唤雨的世纪》等课文的学习，训练学生“思考提问”的能力；通过《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》等课文的学习，培养学生“观察发现”的能力；通过《盘古开天地》、《精卫填海》等

读句子，根据语境看拼音写词语。（8分） ①róu hé（ ）的月光。lǒng zhào（ ）着静静的荷塘。 ②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún（ ）,没有重叠起来，也不留一点儿kòng xì（ ）。 ③考试成绩公布后，有的同学shǒu

2、由于停车场的建设而产生的陡坎或裸岩，以花灌木及藤蔓植物进行绿化修补，可选择杜鹃、迎春、连翘、薜荔、络石、       常春藤、爬山虎、沿阶草、铁线莲、吉祥草等，停车场周围植以香樟、桉树、松柏类等常绿树种。 3、山坡上保留原有马尾松林、杨梅林，再补种黑荆树、桉树、 

读句子，根据语境看拼音写词语。（8分） ①róu hé（ ）的月光。lǒng zhào（ ）着静静的荷塘。 ②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún（ ）,没有重叠起来，也不留一点儿kòng xì（ ）。 ③考试成绩公布后，有的同学shǒu

大，绿化率逐年攀升，近3年来，林场先后投入资金12.1663万元完成办公环境的绿化改造升级，栽植爬山虎、炮仗花、苏铁、香樟、芭蕉等风景树，培植草坪，绿地率达到34.6%，绿化覆盖率达到37%。为切实加

的实际情况，xxx同志从节省支出、降低成本的角度出发，将种植爬山虎的任务承揽下来，他同大家一道头顶烈日，起早贪黑，及时给2000余棵爬山虎进行浇水，确保了成活率。对管段内的涵渠、水沟、路肩、拱架内的山

见到同学有困难，我们怎能不帮助呢?（改为陈述句） 二、积累运用。（16分） 1．爬山虎的脚长在 。 长 的地方， 伸出 的六七根 ，每根 像 。（每空0.5分，共4分）——选自《爬山虎的脚》 2．《题西林壁》这首诗是 在游 时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从

文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的

1.小刺猬　　　小松鼠　　　小水珠　　　小狐狸 2.杨树 柳树 树木 枫树 3.猴子 狮子 老虎 爬山虎 4.白云 地球 太阳 月亮 5.爷爷 雨伞 大伯 阿姨 （23分） 九、给下列句子加上合适的标点符号。（8分）

1个偏旁，会写“鱼”等 6个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。　　 （2）过程与方法目标： 能借助插图，联系生活实际了解词语“停机坪、摇篮”意思

讲故事  听音乐  打排球  玩游戏 8、形容词+名词 青青的假山  青青的小虾  青青的草地  绿绿的草坪 绿绿的小草  绿绿的叶子  弯弯的小路  弯弯的月儿 弯弯的小船  有趣的问题  精彩的球赛  洁白的雪莲

(4)学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出。 在句子中检查认字: ①微风吹过,泛起层层波纹。 ②路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 ③他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条。 ④妹妹高兴地跨上“马”

中有2个红灯，4个绿灯，如果两个红灯不相邻，则不同的排法有_________种（其中“红绿红绿绿绿”与“绿绿绿红绿红”类型算作一种）． 6. (2008年第6届希望杯6年级2试第6题，5分)某小学的六

你看到了怎样的荷叶？ 学生各抒己见（荷叶圆圆的，绿绿的。） 荷叶圆圆的、绿绿的你们喜欢吗？谁来读读。齐读 3、今天我们就来学习一篇与荷叶有关的文章《荷叶圆圆》。齐读课题。 师：这圆圆的，绿绿的荷叶不仅我们喜欢它，大自然中

②四个太阳分别是什么颜色的？都是送给哪个季节的？大家听的都很认真，谁来说说，课文一共有几个自然段？四个太阳分别是什么颜色的？ 〔贴教具〕绿绿的，金黄的，红红的，彩色的。这四个太阳都是送给谁的呢？〔板书：夏，秋，冬，春〕 大家都知道，天上的

画出如图所示的树状图. 由图可得,A∩B={红红红,绿红红},包含2个样本点,C={红绿绿,绿红绿,绿绿红,绿绿绿},(A∩B)∩C=⌀,故事件A∩B与C互斥,又(A∩B)∪C≠Ω(Ω为样本空间),故事件A∩B与C的关系是互斥但不对立

6、风机房 厂区南侧新建灌木色带（宽0.6m长25m），新砌色带挡墙（高0.5m的240砖墙），沿山体栽植爬山虎。 费用总价：4524元 六项费用合计133181元     云厦苗木花卉基地    2013.3

8*.蝴蝶的家 习作：小小“动物园” 7 五 9.26——9.30 语文园地 9.古诗三首 10.爬山虎的脚 7 六 10.3——10.7 国 庆 放 假 七 10.8——10.14 11. 蟋蟀的住宅

1 语文园地 9.古诗三首 国 庆 放 假 6 六 10.4——10.8 国 庆 放 假 10.爬山虎的脚 2 七 10.11——10.15 11. 蟋蟀的住宅 口语交际：爱好眼睛保护视力 习作：写观察日记