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在工程中的实际问题上，安排了完整的工程设计实例贯穿于本设计，本设计还注 重内容的新颖性，按中国自动化学会电气自动化委员会最近在“战略发展建议” 中担出的学科范围，力求在某种程度上反映近年来国内外的最新发展，其中包括 设计者本人的工程实践和研究结果。

人员 XX9 人。五矿、八矿、十矿、十一矿等矿井完成了节 电X%，减人X%的双减目标。智能矿山建设成功打造平煤股 份十矿省级试点标杆。十矿、四矿、六矿、八矿、平宝公 司等X 家单位智能矿山建设持续推进，完成了十二矿等

当前的消费总贡献保持高位， 主要由政府消费支撑。 投资下降。 由于金融去杠杆政策的出台， 财政部收紧了 ＰＰＰ 项目， 再 加上房地产、 环保方面的严格限制政策， 投资增长下滑是必然的。 ２０１８ 年 １ ～ ５ 月我国全社会固定资产投资

（一）正确对待不同的看法 活动一：教材 P11“活动园”。 1.学生在小组内思考探究以下问题：假如你是梁毅或吴云飞，请 依照下面的问题深入思考。 ①你会对这种分歧采取什么样的态度？ ②你的态度对自己的心情会产生什么影响

）。 A.条 B.片 C.道 D.口 一( )门 一( )河 一( )命令 一( )菜 五、比一比，再组词。 园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ） 元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ） 六、我是查字典小能手。

block) 组成， 每个 block 中再包含很多个线程( thread) ，如图 2 所示。 Kernel 函数执行时，整个 grid 被加载到 SM 阵列中，再 将各个 block 分发到各个 SM

无渗漏、无损伤。7．7．2．2向整机内腔施压至1．5倍公称压力的静压水，然后在3s内将压力降为零，再缓慢地升压到1．5倍公称压力，组件的任何零件不应损坏或永久性变形。7．8进水、出水止回阀的密封7．8

键，这时系统开始计算并输出计算结果，并给输入和输 出附上次序标识 In[1]和 Out[1]，注意 In[1]是计算后才出现的；再输入第二个表达式，要求 系统将一个二项式展开，按 Shift+Enter 输出计算结果后，系统分别将其标识为

”的原则进行。 4.5.8 仅进行热备用间隔设备的倒母线操作时，应先将该间隔操作到冷备用状态，然后再操作到另 一组母线热备用。这样的操作不应将母联断路器设置为死开关。 4.5.9 在倒母线操作时，应先

mén quán jiā shuō huà huā cǎo pénɡ yǒu nǐ men 三、比一比，再组词（12 分） 亮（ ） 看（ ） 会（ ） 高（ ） 着（ ） 全（ ） 放（ ） xìnɡ（ ）

3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什 么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风 (“秋”天时起凉风)。 九、1.4 2.青蛙 蜻蜓 啄木鸟 捉害虫 给大树治病

秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。 秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。 秋天，像一条小河，用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。 秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。

，连续四次打翻他的杯子，结果他气急败坏，射死了宠鹰的故事。 故事启示我们：遇事先不要发怒，要冷静地思考一番，这样才能处理 好问题。 《我们的错误》用朴素的语言，从个人角度和人类发展角度评价 错误的功绩

本科课程教学质量保障体系的建设思考 赵长林 聊城大学教务处 zhcl@lcu.edu.cn 一、课程质量是人才培养质量的基石  课程是学生知识、能力、素质生成的材质。  课程是师生思想交流的媒介。

以参保人满 意为服务的第一标准，注意掌握参保人的需求和愿望，注重 理解参保人的心情和心理，运用换位思考的方式，打消老百姓的恐慌心理，较好的推动了工作的开展。经过两个多月的 奋战，终于圆满完成了续保缴费工作，在

里的孩偷 偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火 堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态 各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁

外，和远摄拍摄人像相比，广角人像的背景占了整张照片的很大比例， 如果在日常生活中偶然发现了有意思的空间，就可以自己思考一下如何 在这个场景中配置被拍摄者，这样拍摄水平就会进步很快。 场景 3：使用超远摄镜头拍摄全身街景人像

公司已先预订，但正考虑与娱乐总汇变更预订时间，没有最后确定。 当时大堂负责人说：“若 B 公司换了时间，则包房由 A 公司用，不用再通知了”，事后由于总汇工作人 员的疏忽，忘了将时间冲突情况告知 A 公司。 结果 A 公司与娱乐总汇

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)淹没土地上耕种，农yè( )生 chǎn( )得到了恢复。 三、词语世界。（28 分） １.比一比，再组词。（10 分） 喝（ ） 抄（ ） 峰（ ） 幕（ ） 观（ ） 渴（ ） 炒（ ） 蜂（ ） 慕（