人教版二年级数学下册《1000以内数的认识(2)》课件
同学们总结得太棒了! 怎样读写千以内的数?计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。 读数时从高位读起, 百位上是2就读二百, 十位上是3就读三十, 个位上是5就读五。二、探究新知写作: 2 3 5读作:
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同学们总结得太棒了! 怎样读写千以内的数?计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。 读数时从高位读起, 百位上是2就读二百, 十位上是3就读三十, 个位上是5就读五。二、探究新知写作: 2 3 5读作:
心爱之物。 3. 第一步:审题 本次作文写“我的心爱之物”,可以是你最爱的玩具小熊,可以是你在海滩上拾到的贝壳,还可以是爸爸妈妈或者亲朋好友送你的一份礼物,等等。【写法指导】 4. 第二步:立意 展现
起背诵一遍。1.背诵课文:2.文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。 4. 一年有几个季节呢?四季春夏秋冬 5. 认一认,写一写sì竖、横折、撇、竖弯、横。数笔顺:注意:外框上宽下窄,不要把竖弯写成竖钩。
在 小 小 的 船 里 坐, 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢?wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuòzhǐ kàn jiàn
)胳臂 他骑车时把两条胳臂(bei)摔伤了,左臂(bì)上的伤尤其严重。bì ( )左臂 11. 结构:部首:书写指导:左右左部窄长,右部稍宽。左部横画间隔匀称。tǎnɡ躺身重难点字书写指导 12. 结
走路从来不回头, 背着房子去旅游。 伸出两只小犄角, 一别看来一边走。 谜语蜗牛 2. 小蜗牛 课 文 3. 小组讨论:我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字?(如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法)
黎瞬猎畅放飞小鸟凝 9. _______缺少_______少年少shǎoshào 运用:这个少(shào)年缺少(shǎo)自立精神。 10. _______重要_______重新重zhònɡchónɡ 运用
你注意过路牌吗?我们可以借助拼音认识地名。 13. 我发现:地名的拼音都是大写,由专名和通名构成的地名,原则上专名与通名分写。例如:NANJING LU CHANG’AN JIE 14. 我知道:用拼音写自己的
纪伯伦(1883—1931),黎巴嫩诗人、小说家。他被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。走近作者 5. 自读课文,找出不认识的生字词,多读几遍,弄清词语的意思。初读课文
猜一猜图中的人物是谁?出自哪个神话故事? 2. 15 女娲补天* 3. 初读课文 学生自由朗读课文,自读要求:一边读文一边圈出生字,运用合适的方法识记生字,把课文读通顺。 4. 我会读惊慌失措 混乱 一项 熄灭 塌陷 杀害
个人物的一天。第二步:立意 表达出积极向上、乐观昂扬的思想。 4. 第三步:思维导图 5. 习作范文我和孙悟空过一天 星期天,我准备去找小伙伴玩。刚到楼下,突然一个似曾相识的身影从我眼前一闪而过。正当
增加知识力无穷。 书,是我们的良师益友。你读过哪些好书呢?能以作文的形式给我们推荐一下吗? 2. 人教版 语文 五年级 上册推荐一本书习作 8 3. 习作 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。
1. 第一部分市场调查与分析 2. 1-1 海上春天项目概况 3. 1-1-1、位置及规划面积: 1、本项目座落于上海春申示范区总体规划中的4号—9号地块,东西长约800米,南北宽约600米,基地呈长方形,总占地面积66
这一段时间一直在和同学练习打羽毛球,我对自己的球技还挺自信,所以一放假我就给妈那次玩得真高兴阅读范文 14. 妈下了战书,妈妈微笑着接受了挑战。 比赛开始了,我先发球,可是我一发球就掉下来了,但妈妈不
4. 宗璞(pú),原名冯钟璞(pǔ),1928年生于北京,毕业于清华大学外文系。 主要作品:短篇小说《红豆》《弦上的梦》,长篇小说诗集《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。走近作者 5. 自读提示: 自
广东省新会市南部天马河上的一座小岛上,有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林。被当地人称为“神树”“天堂中的乐园”。又因为树上栖息着成千上万只鸟,被人们称为“鸟的天堂”。
诵字词乐园会认字组词:背诵 朗诵 吟诗诵韵sònɡ例组词:照例 例子 例行公事lì背bèi组词:后背 背部 前胸后背 5. 圈字词乐园会认字组词:圆圈 呼啦圈quān段组词:段落 选段 duàn练组词:练习
护准备搏斗(3)老麻雀是怎么对付的?猎狗张开露出愣住后退 4. 第一部分(第1—3自然段):第二部分(第4、5、6自然段):第三部分(第7自然段):写打猎回来的路上,“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小
第1课时第2课时写观习作察·日记 3. 复习导入 这个单元,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文,不仅让我们感受到生动形象的景物描写,也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课,
这个自然段写了哪些场景? 这所小学的特别之处体现在哪? 14. 上学路上来到学校 15. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生……来处不同 想象这些地方的样子,并