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寒风呼啸 白雪皑皑 玉树银花描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放 喜出望外 万念俱灰 大喜过望 大惊失色 4. 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 爱读书，是一种美德。读

小男孩走过来挥着手和她们打招呼。 4. 自由读课文，读准字音。口 耳 目 手 足 站 坐 5. 我来指，你来说口耳目手足站坐 6. 我会写说一说这些字有什么共同的特点。它们都是指身体的某一部分。口耳目手 7. 结

诵三首古诗，默写《绝句》。3通过看注释、想象画面等方法，感知诗词大意，能用自己的话说说诗句的意思。4感受美丽的春夏景色，受到美的熏陶。 3. 作者介绍 杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老，河

诵三首古诗，默写《绝句》。3通过看注释、想象画面等方法，感知诗词大意，能用自己的话说说诗句的意思。4感受美丽的春夏景色，受到美的熏陶。 3. 作者介绍 杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老，河

先来欣赏几幅图片吧！ 思考：它们有什么品质？ 2. 高洁 坚强不屈 3. 谦虚 有气节 刚直不阿 4. 高雅坚贞  不畏风霜  正直不屈 5. 雍容典雅 富贵祥和 6. 松柏喻指傲岸长青 7

tìhuō lǐn gē da gùn wù cái chóu 谁能说一说自己识记生字字音字形的好方法？ 4. 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 鏖战 沮丧 悻悻字词讲解 5. 字词讲解威风凛凛：形容声势或气派使

2. 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。 3

化遗产”名录。 3. 西华门东华门神武门午门金水河太和门三大殿后三宫内 廷 前 朝东北87543 4. 讲授新课预习课文 相关介绍 5. 检查预习一讲授新课走近作者黄传惕，1934年出生，湖南省平江县

1句话的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。 4. 关键语句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。

1. 对韵歌5 2. 复习旧知上地天今古下相对词语第1课时 3. 我 会 读对云雨风花鸟虫 4. 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。yún duì

猜一猜云儿见它让路， 小树见它招手。 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 （猜一种自然现象） 2. 风 3. 5 对韵歌 4. 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。yún

。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 3. 学习目标1. 认识6个生字。（重点） 2. 知道“天”和“地”是意思相反的词。 3. 激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 4. 我会认 5. 天 空 6

1. 2019适用于工作汇报、年终总结、新年计划、商业提案等演示年终总结工作总结PPT 2. 目 录CATALOG0503010204工作汇报WORKREPORT完成情况WORKREPORT成果展示W

小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？ 2. 你喜欢那种方法？为什么？大胆说出自己的想法。 3. 小兔可以用哪些方法来运南瓜？ 4. 交际范例： 小兔运南瓜 一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟了，一个个又大又圆，他高兴极了。可是，南

作家名片：施耐庵，元末明初小说家。元代进士，后因与当道权贵不合，弃官归家，闭门著书。 主要作品：《水浒传》。作者简介 4. 初读课文 默读课文，疏通生字词，说说课文的主要内容。 本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店吃了___

文学奖。 主要作品：代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》等。作者简介 4. 初读课文 大声朗读课文，疏通生字词。说说课文主要讲了一个怎样的幻想？ 本文主要讲的是小真对自己头发的奇特幻想。

成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 3. 5 草船借箭 4. 作者简介 主要作品：小说《三国演义》《三遂平妖传》，杂剧《风云会》等。 罗贯中（约1330—约1

1. j q x6 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 单韵母： 声母：ɑoeiuübpmfdtnlɡkhyw复习巩固 5. 说一说，图上有什么？整体感知 6. j q x6 7. j蝴蝶母鸡，j

两颗小树十个杈，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。谜底（ 　）手新课导入 2. (本页无文本内容) 3. 画6 4. 认真读课文，注意生字词的读音，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。初读课文 5. 画 远看山有色，

拾起jiāofànbōshěcōnɡtǎnliànruǎnqiúzhūqíwénkuàyìshí 4. 纹软异恋骑跨泛葱波郊求毯舍株拾 5. 结构：部首：书写指导：首横稍短，“儿”大小适当，钩对准上横收笔处。pǐ匹重难点字书写指导三包围匚