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《海底世界》教学设计 一、教材分析：  《海底世界》统编人教版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽的

部编版语文三年级下册期中复习知识点（素材） 三年级下册语文期中复习知识点 一、古诗文背诵积累：（十首） 1．《绝句》唐·杜甫(fǔ )：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2．《惠崇春江晚景》

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级。这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。做为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率 　　在开学初，我主动找教科书、教学用书，提前学习新课程标准。我认真阅读了三年级下册《语文教师教学

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 时间过得真快，一学年的教学工作结束了。本学年我遵守学校的各项规章制度，团结学校教师，认真备课、上课、批改作业，在学校领导和同事的关心和支持下圆满完成

 部编版三年级语文下册全册知识点归纳 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng)   蒌蒿(hāo)  河豚(tún)    伶俐(líng)  掠过(lüè) 沾水(zhān)   闲散(sǎn) 

的方法。  过程与方法  1.通过演一演，理解“窃窃私语” 等词语的意思，体会它们的表达效果。  2.通过抓关键词品析句子，说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。   情感、态度与价值观 

1、使学生了解小虾的生活的习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。  2、抓住重点词语理解一段话，体会一话是如何写具体的。  3、了解课文内容，激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。 

段的形式写一写自己熟悉的小动物。   教学重难点:  朗读课文，感受小虾的可爱，体会作者对小虾的喜爱之情，激发学生对小动物的喜爱。  感悟作者“围绕中心写具体，用词准确写形象”的写法，写一写自己熟悉的小动物。

教学过程：  一、导入  课前观看大海视频，同学们，你们喜欢大海吗?刚刚我们观看了大海的视频，你能用哪些四字词语形容大海吗？海面的风景多姿多彩，海底世界景色更加奇妙，想不想去参观一下？这节课我们就一起去参观奇妙的海底世界吧

部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元........................................................................

《海底世界》 一、教学目标：  1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 

部编版语文三年级下册第四单元每课知识重点 单元分析 单元主题 统编教材小学语文三年级下册第四单元以“观察与发现”为主题的常规单元。编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文和语文园地从不同角度介绍了留心

学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 统编版 课题名称 第二单元第5课《守株待兔》 教学目标 通过学习《守株待兔》，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析

多媒体课件  教学过程：  （一）、关注词语、语言导入  导语：同学们，见过大海吗？这节课我们去那湛蓝而神秘的海底世界遨游吧！   1、初步朗读课文、读词、联想：  ①让我们第一次潜入海底，去看看吧！   

运用“关键句+细致生动的描写”的方法介绍自己喜欢的一种动物，表达出自己的喜爱之情。   【教学重点】  学习“关键句+细致生动的描写”的方法，并运用此方法介绍自己喜欢的一种动物，表达出自己的喜爱之情。  【教学准备】 

2.默读课文。 教学环节 一、新课导入 猜字谜： 上海没有一点雨。 打一字：（ ） 二、板书课文题目 过渡语：咱们中国的汉字真奇特，一个小小的字里面都有学问。今天，我们一起学习民间故事《漏》。 三、资料分享

部编三年级下册语文期末测试A卷 一、基础达标。(33分) 1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“(　　)”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 　伤痕(hénɡ) 距离(jù) 支援(yuán)(　　)

部编语文人教版小学三年级下册第二单元备课 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “寓言”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文，目的是引导学生读寓言故事，明白其中的道理。

教学过程：  一、创设情境，导入新课  1、师：同学们，你们见过大海吗？说说大还给你留下了怎样的印象？大海一望无际、波澜壮阔。（ppt出示大海图片）那么，你可曾想过大海深处是怎样的呢？今天，老师和你们一起去海