三年级下册语文课件-1 古诗三首 人教(部编版) (共51张PPT)
士。南宋诗人。其先赣州(今江西赣县)人,徙居河南府(今河南洛阳)。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博,勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格活泼流动,咏物重神似。
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士。南宋诗人。其先赣州(今江西赣县)人,徙居河南府(今河南洛阳)。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博,勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格活泼流动,咏物重神似。
1. 23 诗词曲五首人教版·九年级下册 2. 十五从军征 白雪歌送武判官归京 南乡子·登京口北固亭有怀 过零丁洋 山坡羊·潼关怀古 3. (本页无文本内容) 4. 1.乐府诗。汉武帝时,设有采集各地
1. 第一单元口语交际 春游去哪儿玩!部编版 三年级下 2. 春天在哪里呀,春天在哪里? 春天在那青翠的山林里, 这里有红花呀,这里有绿草, 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀,春天在哪里? 春天在那湖水的倒影里,
理清课文层次,概括每层大意。第一部分(1):小叶和小美的头发长,小真的头发短。第二部分(2—12):小真想象自己的长头发可以做很多很多有意思的事情。 13. 第四部分(23):小叶和小美都期待着小真的长
舞蹈( ) āijǐpiāngǔnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo 23. 看拼音写词语 1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。( ) 2、圆圆的盘子。( ) 3、没有开放的花(
5. 我发现:这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是“扌”部,与手的动作有关;第二组生字都是“纟”部,与纺织过程有关;第三组生字都是“贝”部,与钱财有关。 6. 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里
这是一篇童话,作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 23. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
1. 语文三年级 上册第四单元 14小狗学叫 2. 一、导入新课 讨厌 发怒 忍着 批评 差不多 模仿 发 疯 搞不清 tǎo yàn nù rěn pīchàmófēnɡɡǎo 3. 二、读准多音字好吗(
元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路下面这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。 我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是
四海无闲田, 农夫犹饿死。mǐntánɡ shēnsù fū yóu èxián日积月累点击图片听朗读 23. 李绅(772-846) 字公垂,无锡(今属江苏)人。唐代著名诗人,和元稹、白居易是好朋友。 主
365.25日)也就是岁实(回归年),分割为24段(每段约15日2时5刻),每段起始于一个节气。 23. 二十四节气分别有哪二十四个?冬至、小寒、大寒、立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、 谷雨、立夏、小满、芒种、
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。燕子飞行动作的迅疾轻盈 23. (本页无文本内容) 24. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
既描写了画中的景物,给人以春回大地、草木复苏、充满生机的感觉,又展现出想象中的情景,充满情趣。思考:诗句展现出了怎样的景致? 23. 诗意: 初春时节蒌蒿生出满地,芦苇也长出嫩芽,正是河豚将要沿江而上的时候。 24. 状元成才路
外 看 爸 晚 笑 再一、连一连。wài kàn bà xiào zài wǎn sè 课堂演练 23. 二、给下列生字组词。胆( ) 勇( ) 原( ) 微( )胆小勇敢原来微笑字词听写 24. (
1. R·一年级下册语文园地七 2. 口+少=吵 月+半=胖 山+夕=岁 王+见=现 飘-风=票 校-木=交 张-长=弓 甜-舌=甘chǎoxiànpànɡjiāoɡānsuìɡōnɡpiào识字加油站
1. 18 富饶的西沙群岛部编版三年级上册 2. “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一,自古就是中国的领土,古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文,去感受西沙群岛的美丽和富饶吧!新课导入
诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪伴老师的故事,歌颂了辛勤工作的老师,表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。 22. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
取得一点成绩,不要认为自己了不起。 3.要多看看别人的长处,努力学习,才能进步得更快。 21. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
宁主动和好,两个小男孩成了一对好朋友,故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。 22. “部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
1. 习作 我们眼中的缤纷世界绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com