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第四单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(72分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会把词语填写完整，再选择恰当的词语填入括号中。(12分) (　　)(　　)闻名

部编版二年级上册语文教案全册 1、《小蝌蚪找妈妈》 ◆教材分析 本文是一篇经典的科普小童话，以“小蝌蚪找妈妈”为线索，介绍了蝌蚪长成青蛙的过程，增长学生科普知识的同时，训练学生分角色朗读课文的能力。

快乐读书吧课题读读童话故事课型快乐读书吧授课时间1课时 教学目标1．产生阅读童话故事的兴趣，能了解教材提供的童话故事中的一本。2．认识书的封面、了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。3.感受课外阅读的快乐，边读边想象故事中的情节，乐于于大家分享课外阅读的成果。教学重点 认识书的封面，初步养成爱护图书的习惯。教学难点感受课外阅读的快乐，边读边想

部编版二年级语文上册期末复习要点 |第一单元| 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋  黑灰色的身子  长长的尾巴  碧绿的衣裳   雪白的肚皮  快活地游来游去 （2）数量词积累：

正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 生字 新词 1、我会读这些新词 四海为家 翅膀 准备 旅行 降落伞 纷纷出发 乘风 带刺 仔细观察 田野 山洼 炸开 得不到 粗心 离开

部编版二年级下册语文单元知识点小结 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì)

2018-2019学年度二年级语文下册期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。(6分)中小学教育http://www

23 6.千人糕 7.一匹出色的马 语文园地二 4 3.26-3.30 1.神州瑶 2.传统节日 3.“贝”的故事 5 4.2-4.4 4.中国美食 口语交际 语文园地三 6 4.8-4.13 8. 彩色的梦

教学 内容 语文园地七 第（1-2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1．在学习课文时，可以根据文章中的描写展开联想和想象，获得多角度的感受。 2．掌握如何描写景物的静态美和动态美，体会它们在句子中的表达效果。

语文园地 ▶教学目标 1.联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等8个词语。 2.激发学生在生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法，认识人体其他的部位；自主识字，认识“眉、鼻”等8个生字。 3

部编人教版语文园地一年级下册第5单元《动物儿歌》教案 识字5：《动物儿歌》教学设计 第一课时 【教学目标】 1.认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、迷、造、食、粮、网”等生字，积累词语。 2.了解虫字旁汉字的特点

教学 内容 语文园地一 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法。 2.通过

语文园地一 课题 语文园地  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用，以及时间词语的运用。 3.在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。

部编版五年级下册第四单元语文园地四一等奖创新教案（共2个课时） 《语文园地四》教学方案 第1课时 【教学目标】 1.能交流、总结“抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心”的阅读方法。 2.能从描

2019人教版部编本四年级上册《语文园地一》教学设计及教学反思 语文园地一 【教学目标】 1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用，更好地表达。 2.

二年级下册语文园地一教案 教师是学生的一个引导者，每一个语文老师要在课堂上引导学生正确的理解课文。语文教案在语文教学工作中具有重要的作用，你不妨写一篇语文教案。下面是我为大家收集有关于二年级下册语文园地一教案，希望你喜欢。

二年级上册语文园地二教案 每个语文老师都应该提升学生的语文运用本事和合作创新本事，提高语文教学的有效性。作为一名语文老师，不妨在课前写一篇语文教案，它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准备撰写“二年

语文园地一 一、交流平台 读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。 1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。 (　　) (2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(　　)

教学内容：语文部编版二下 语文园地一 教 者：长春市朝阳区安民街小学 赵晓微 教学目标：  1、以点代面，通过识字加油站认识生活中的新字，激发学生识字的兴趣，在生活中，时时识新字，处处认新词,充分体现语文的生活性和实用性。 

小学语文部编版三上第二单元 语文园地二教学设计 【教学目标】 Ø 结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。 Ø 学会使用钢笔写字，书写时注意横平竖直，把字写得规范、端正、整洁。 Ø 体会关于秋天的成语，积累与秋天有关的词语。