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【部编版】二年级语文上册第一至四单元重要知识点 （精编版） .............................................. ......................

第四单元复习练习精编 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 欲望（rù yù） 穷尽（qiónɡ qónɡ） 遥看（yáo yōu） 省份（xǐnɡ shěnɡ） 秀丽（xiù xòu） 仙人（xān

激发热爱动物的情感。 一、导入新课。 同学们,本单元我们已经学习了三篇关于动物的课文。 今天,我们来学习语文园地的内容。 二、学习“交流平台”。 1.自己读“交流平台”的三个句子。 猫的性格实在有些古怪。 鹅吃饭时

部编版二年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 课文1.《小蝌蚪找妈妈》 小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。 《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。

新人教版一年级语文下册识字（二）语文园地五与语文园地四练习附答案 一年级语文下册识字（二）语文园地五 一、选择加点字的正确读音，画“√”。 长袍(páo　báo)　　　　跑步(pǎo　bǎo) 提拔(tí　dī)　

四年级下册教学反思汇总 1 古诗词三首 授课时注意教给学生学习古诗的方法。按知诗人、解诗题、看注释、解诗意、想画面、悟诗情的步骤，帮助学生理解。同时，借助多媒体创设教学情境，每首古诗都有相应的情境图

四年级修改病段练习及答案 1、学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。” 2、下面

葡萄 水稻 成熟 柔和 满意 招待 传说 一堵墙 鹅卵石 山崩地裂 人山人海 齐头并进 坑坑洼洼 四、多音字 笼 号 假 间 尽 模 观 五、形近字 六、近义词 依旧—依然 顿时—立刻 霎时—刹那 犹如—仿佛

（部编）四年级上册语文（日积月累+课内古诗练习） 1.《鹿柴》作者（ ），空山不见人，（ ）。（ ），（ ）。 2.好问则欲，（ ）。博学之，（ ），（ ），（ ），（ ）。智能之士，（ ），（ ）。人非生而（

期中学业水平检测 四年级语文试题 （满分100分 80分钟完卷） 题号 积累与运用 阅读与理解 习作 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 乡（镇） 学校 班级 姓名 学号 积累与运用（50分）

的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜作对比，通过对鹅的动作的传神描写以

繁星） （媒体出示巴金简介）巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)《春天里的秋天》《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)，（课件出示2）他的文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。

师：我们就一块儿来看看画面，听听声音，感受一下这一天下奇观。 　　 (学生看钱塘江潮录像，不时发出惊叹声。) 　　 四、突破重点，指导朗读 　　 师：刚才录像里潮水的景象，咱们课文里也有，在哪儿呀? 　　 生：课文3、4自然段。

部编人教版四年级上册语文全册教学反思 1. 观潮 教学时，我以“天下奇观”为线索，并围绕它展开一系列教学活动，这样既增长了学生的知识，又锻炼了学生的能力，较好地完成了本课时的教学任务。 本课的主要特点体现在以下几方面：

部编人教版四年级语文上册教学计划    新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学生的语文素养，特制定本计划。    一、学生情况分析   四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通

2. 搜集有关女娲的其他故事，并读一读。 阅读 质疑 1. 女娲修补好了天，为什么还要斩下大乌龟的四条腿？ 2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 16 麻 雀 学生预学案设计 课题 麻 雀

 部编版四年级语文上册 教 学 设 计 2019年7月 观潮 【教学目标】 1.认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4自然段。

相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 2.单元重点： （1）了解作者是怎样把事情写清楚。这是本单元的语文要素。课文旨在引导学生根据情感变化感受生活的快乐。本课作者抓住了老麻雀、小麻雀、猎狗的语言、神态、

n （5）说说你还有哪个字记不住？哪位同学愿意帮助他？ 如“罩”字，口诀：“桌”子缺两腿，上边变“四”盖。 2、朗读课文，要求读准字音，读通课文中的句子。 三、理清叙述顺序 1、读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？（板书）

部编人教版四年级语文下册教学计划 一、班级情况分析： 　　四年级四个班共有学生284名，从整体看，本级学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯。能坚持写日记