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人教部编版小学语文六年级下册期末专项复习（日积月累） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 一、默写古诗 长歌行 ________ ____________________

专题一 部编六年级下册生字专项练习 一、字音。 1.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 腊月（là xī） 眨眼（zhá zhī） 油腻（ér nì） 咽喉（yān yín ） 钥匙（shì bí）

人教部编版小学语文六年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1.春城无处不飞花， 。 昔我往矣， 。 终日不成章， 。 ，不知秋思落谁家？

部编六下口语交际归类 第一单元的主题：节日大家谈 五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化却传承至今，散发着永恒的魅力。作为传统文化的重要组成部分，传

部编人教版三年级下册语文同步练习题（全册） 一、 看拼音写词语。 yuān yánɡ lú yá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎo 二、 比一比， 再组词。 桃( ) 蒌( ) 芦(

和大人一起读 1．略。 2．风　风　云 3. 4.春雨　树苗　春雨绵绵下　树苗长得高 语文园地一 参考答案： 语文园地一 1．G　I　K　L　M ɑ　c　d　e　h 2．④　⑤　③　②　⑥ 3．风　疒　钅　阝　雨

（3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d

×40%＋×0.6 4．解方程。(6分) 60%x－17%x＝4.3 11x－50%＝16 二、用心思考，正确填写。(每空1分，共27分) 1．(　　)÷8＝＝0.625＝(　　　)%＝(　　　)∶(　　　) 2．

 第5单元达标检测卷 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共23分) 1．用圆规画一个直径是8 cm的圆，圆规两脚张开的距离是(　　　)cm，所画的圆的周长是(　　　)cm，面积是(　　　　)cm2。

 12．扇形统计图专项卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共16分) 1．下面事例中制成扇形统计图比较合适的是(　　)。 A．2019年某地农村和城镇居民每百户家庭汽车拥有数量情况的统计 B．六

2019人教版部编本六年级上册《青山不老》教案 课前： 同学们，为了庆祝祖国60华诞，前段时间，全国举行评选活动，这些人之中，有共产党战士雷锋，有“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，有“县委书记的榜

2019人教版部编本六年级上册《桥》教学反思 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己舍己为人的高尚情怀，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，将村民们

) × 51× ÷ ÷＋× 5．解方程。(6分) x÷＝18 x－x＝42　 二、用心思考，正确填写。(每空1分，共14分) 1. m2＝(　　)dm2　　　　　　时＝(　　)分 2．4.5的倒数是(　　)，(　　)和3互为倒数。

形数”都可以写成两个相邻的“三角形数”，如下图所示： 第7&8单元达标检测卷 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共26分) 1．扇形统计图用一个圆表示(　　　)，用圆内各个扇形的大小表示(　　　　)

2019人教版部编本六年级上册《月光曲》教案 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。 2

2019人教版部编本六年级上册《穷人》教案 教学目标： 1. 学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2. 有感情地朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。

部编版五年级语文下册词语句子基础知识检测练习 一、选出能表达句子内容的词语，写在括号里。 端详 探望 遥望 俯视 瞻仰 凝视 窥视 眺望 1、从门缝往屋里偷看。（ ） 2、从飞机上往下看。（ ） 3、去看望在医院里的病人（

 2023年部编版小学毕业升学语文试题 （时间：90分钟 满分：150分） 考试须知： 1. 本次考试时间为90分钟，满分为150分。 2. 请勿在考试时与其他考生交流、讨论。 3. 禁止在考试时使用字典、电子产品等工具。

工程问题的专项练习 在解决工程问题时，一般把工作总量看作单位“1”，然后表示各个工作效率。 工作总量＝工作效率×工作时间（1＝工作效率×工作时间） 工作效率＝工作总量÷工作时间（工作效率＝1÷工作时间）

一年级上语文第十三周周末作业 班级： 姓名： 学号： 一、读一读，写一写。要把字写得很漂亮哦！ lín lǐ 　 xiǎo niǎo　 1.树 ， 飞来飞去。 tǔ lì le 2.我拿起 块，用 地