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汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4

5 词语积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、用“＼＼”划去括号里不正确的字。(9分) 金(壁　碧)辉煌　浮想联(翩　篇)　流光溢(采　彩)

单元作业设计 六年级数学上册（一） 班级 姓名 一、填空。 1. 2008年亚洲约有39亿人，比欧洲人口总数的5倍还多4亿人，欧洲大约有（ ）亿人。 2. 苹果的单价是x元，梨的单价是苹果的2倍少0

 统编教材六年级上册语文 全册教案 统编教材六年级上册语文教案目录 教学进度表 3 1 草原 4 2 草虫的村落 8 3 古诗词三首 14 4* 花之歌 22 习作 变形记 25 语文园地一 29 5

部编版语文六年级上册全册教案精编（表格版） 课题 草原  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.自主学习字词，会认会写“毯、陈”等8个生字，理解字义，识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、会心、摔跤”等词语。

人教版部编本六年级上册语文《盼》教学设计 　　文本分析： 　　本文围绕“盼”字记叙了“我”因为想穿新雨衣，迫切地盼望着一场雨的到来，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好

2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （句子练习）专项训练试题 姓名 1.读下面的语句，概括主要意思。 (1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。(　　　　　　　　　　　)

2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （句子练习）专项训练试题 1.读下面的语句，概括主要意思。 (1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。(　　　　　　　　　　　)

 人教版四年级上册（园地一至八词语盘点）：看拼音写词语： 第一单元 kuān kuò bó wù lǒng zhào fèi téng bēn téng qiān zī bǎi tài （ ）（ ）

拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 . . . . . . . . . . .

部编版二年级上册语文园地写话练习 习题一：有趣的小动物 选择一种喜欢的小动物，介绍一下它吧！ 习题二：我爱做手工 你有完成一件手工作品吗？它一定很好看，和大家介绍一下它吧！再说说你是怎么做的。 习作三：

词语专项训练 一、选一选，填一填。 （一）一把 一头 一口 一个 一只 一支 1.妈妈给我（    ）苹果。 2.（    ）水牛在田里走。 3.天上飞着（    ）小鸟。 4.文具盒里放着（    ）尺子。

白日（ ），（ ）入海流。 欲穷（ ），更上（ ）。 20.望庐山瀑布 唐 李白 （ ）生紫烟，遥看瀑布（ ）。 飞流直下（ ），疑是银河（ ）。 21.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，（

苏教版小学六年级上册语文期末复习资料 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的

部编版六年级语文上册期末精选卷 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、字音天地。（13分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（2分） 他要（yāo yào）满足孩子的读书要（yāo

第一单元词语盘点 姓名： 学号： 一、读读写写 gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín mǎ tí （ ）（ ）( ) ( ) （ ）（ ）（ ） qí

部编版一年级上册语文期末总复习资料（含习题） 小学语文教师 微信号 xiaoxueyuwenjiaoshi 功能介绍 交流小学语文教与学，服务广大师生与家长！ 第1单元 一（一个、一天）   二（二月、二十） 

(2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”，不要写成“午”。 卵:不要忘记写上两个“丶”。

部编版三年级语文上册期末复习资料 三年级上册背诵与积累知识梳理 一、词语积累m ABB: 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 人体器官：摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆

 部编人教版九年级语文上册古诗词默写 《行路难》（其一） 1、欲渡黄河冰塞川， 。 2、 ，忽复乘舟梦日边。 3、行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。 4、 《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求