小学语文一年级下册5 小公鸡和小鸭子(10) 教案
《小公鸡和小鸭子》教学设计 教学目标: 1.学会7个生字,认识12个字。 2.看懂每幅图,理解课文内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文,知道鸭子和公鸡的不同习性,懂得小伙伴之间要互相帮助
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《小公鸡和小鸭子》教学设计 教学目标: 1.学会7个生字,认识12个字。 2.看懂每幅图,理解课文内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文,知道鸭子和公鸡的不同习性,懂得小伙伴之间要互相帮助
4. 任溶溶 中国儿童文学翻译家,作家。 主要作品 童话集《“没头脑”和“不高兴”》,儿童诗集《小孩子懂大事情》等。第一课时 5. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。读读画画
1吃水不忘挖井人第一课时第二课时 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。第一课时读读画画 5. 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面我会认chī wàng jǐng cūn jiào
东侧是中国国家博物馆,西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观,整齐对称,浑然一体,气势磅礴。第一课时 5. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。读读画画 6. 想 告 诉
代表作品:童谣诗集《向着明亮那方》第一课时 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。读读画画 5. 接 觉 再 做 各 种 样 伙 伴 却 也 趣 这我会认jiē jiào zài zuò ɡè zhǒnɡyànɡ
授课学科 语文 授课时间 课题 小公鸡和小鸭子 学习目标 (核心问题) 认识“块、捉”等13个生字和提土旁;会写“他、河”等7个字。 正确、流利地朗读课文,读准“不”字的变调;通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。
?小公鸡和小鸭子?教学设计 教学目的: 1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。 2.学会6个生字及生字组成的词语。 3.正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点: 1.读懂句子,理解词语。
部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版一年级语文下册同步练习 5.小公鸡和小鸭子 一、看拼音写词语。 tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě shì dì fāng gē gē tīng jiàn shān
部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
蜘蛛:_____ 蚂蚁:_____ 蝌蚪:_____ 4.“蜓〞共有_____笔,第七笔是_____。 5.说说蚯蚓的生活习性。 二、达标检测 1.猜字谜。 〔1〕爱织网子补虫子。 〔2〕拉着大米走。 〔3〕一口吞掉牛尾巴走了。
2. 知道这是什么吗?影子 3. yǐnɡ zi 影 子 4. 你们知道有关影子的哪些知识?影子 5. 1 6. 2 7. yǐng zi 影 子yǐng z i zài qián 影 子 在
部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!