部编版小学语文一年级下册课文4 第13课 荷叶圆圆同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级下册课文4 第13课 荷叶圆圆同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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部编版小学语文一年级下册课文4 第13课 荷叶圆圆同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版小学语文一年级下册《动物王国开大会》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:认识“物、虎”等 13 个生字,会写“要、连”等 6 个生字。 2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;借助图
养成在学习中勤查字典的好习惯。 教学重点:学会正确使用音序查字法查字典 。 教学难点:音序查字法的步骤 教学准备: 1、多媒体课件 2、师生每人准备一本《新华字典》。 教学方法: 教法:讲解法、引导法 学法:动手操作法、合作探究法
同学们,今天老师给大家带来一幅图片,大家认识吗?〔图片展示〕 它是用来干什么的?〔对于同学们的发言及时给与鼓励和肯定〕 是呀,这可是喝水的井。但是如今几乎已经很少见了,因为我们一般喝自来水,它既方便又容易,在家里
部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版小学语文一年级下册《四个太阳》教案 教学目标 1. 知识与能力: o 认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”等生字,并能在田字格中正确书写部分生字。 o 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
今天的幸福生活来之不易。 【教具准备】多媒体课件、生字卡。 【教学方法】自主、合作,朗读感悟。 【教学过程】 第二课时 一、复习导入。 1.上课前,让我们和上节课认识的生字宝宝打个招呼,你们愿意吗? 2
部编版小学语文一年级下册课文3 10端午粽同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版小学语文一年级下册《打电话》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 学生能够正确、流利地朗读课文《打电话》,理解课文内容。 2. 通过学习,学生能够了解打电话的基本礼仪和常用表达方式。 3
部编版小学语文一年级下册第一单元 识字一 2 姓氏歌同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2.7 怎么都快乐同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文6 21小壁虎借尾巴同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
,激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学难点: 正确、流利地朗读课文,了解课文内容 教学准备:相关课件 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、播放视频,激趣导入 1.学生起立,教师播放《运动员进行曲》,学生一边听一边伴着踏步。
部编版小学语文一年级下册课文2 7 怎么都快乐同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文一年级下册课文2 7 怎么都快乐同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
课题 1、吃水不忘挖井人 执教者 年级 一年级 课时 第一课时 教学目的 1、 认识“吃、忘〞等13个生字和心字底、广字头两个偏旁;会写“吃、叫、主〞等7个生字和“横折弯〞1个笔画。 2、 正确朗读课文,通过合作,交流识字方法,积累词语。
识字8《人之初》试题 一年级下册语文(含答案) 一、填空题 1.照样子,给每个字组两个词。 例:性 性格 天性 专 _______ ________ 初 _________ ________