六年级上册数学课件 百分数的认识 课件北师大版(2014秋)(共9张PPT)
1. 北师大版 六年级上册 第四单元 百分数问题探究练习拓展 2. 进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84% 3.
您在香当网中找到 13958个资源
1. 北师大版 六年级上册 第四单元 百分数问题探究练习拓展 2. 进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84% 3.
1. 认识角 2. 知识与技能: (1)结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会画角。 (2)会比较角的大小。知道角的大小与什么有关。 过程与方法: 通过“说一说”、“指一指”、“找一找”“折一折”
层次。 12. 第一部分(第1自然段):简单介绍了贝多芬,并点明他创作《月光曲》的故事是一个传说; 第二部分(第2~7自然段):叙述了贝多芬走进房屋,为穷鞋匠兄妹俩演奏; 第三部分(第8、9自然段):描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景;
第3课时 周长的认识 2. 教材习题1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。 (选题源于教材P84第1题)第1、2、3、5 个是封闭图形;描边线略。 3. 2.下面每组图形的周长一样吗?你是怎么想的?(1)一样。
1. 部编版道德与法治六年级下册全册教学课件 2. 部编版六年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时1.学会尊重 3. 环节一:每个人都应得到尊重第一课时 4. 在生活中,我们会遇到不同的人,其中很
1. 最美的花束 2. 1.自读全诗,画出不认识的生字, 用学过的方法解决。 对读的不流利的句子多读几遍。 3.对有疑问的地方,标记出来。初读诗文: 3. 人人都有一双眼, 星星一样亮晶晶, 你那眼睛的颜色,
1. 生字专项复习部编版二年级上册语文 2. 亲爱的同学们,二年级的学习中,我们学习了很多生字,今天我们就来一起进行生字的专项复习,我们先进行第一单元和第二单元的生字专项复习。 首先,让我们一起来看看
1. 1.白 鹭部编五年级上册 2. 读唐诗,猜谜语: 白鹭雪衣雪发青玉嘴, 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去, 一树梨花落晚风。 ——杜牧 打一动物:导入新课 3. 郭沫若(1892—1978),原
1. 西师大版 数学 一年级 上册20以内的数复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习7 2. 复习导入看下图,你发现了什么?你学过哪些数?它们在生活中有哪些应用?20以内的数 3. 知识梳理1. 数数从1开始按顺序数物体
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第三单元 角教学课件 3. 认识线段、直线和射线课前导入探究新知课堂小结课后作业角课堂练习3西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入在两点间画线。◇在两点之间可以画出
1. 认识角北师大版二年级数学下册港北区新世纪学校 林念梅认识角二年级(1)班 万婧 2. 这些物体的角藏在哪里? 3. (本页无文本内容) 4. 顶点边边写作: 1<读作:角11 5. 顶点边边角一个完整的角有一个顶点,
1. 角认识北师大版二年级数学下册第六单元 2. 教学目标 1.结合生活实际,经历从实际物体中抽象出角的过程,直观认识平面图形中的角,初步发展学生的空间观念。 2.结合直观操作活动,了解比较角的大小的方法。
1. 第 4 课时 分与合第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 4的组成问题:把4个 放到两个筐里,有几种情况? 4. 413422431 5. 问题:1.
1. 第 9 课时 整理和复习第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 第一关:数数 3. 一、数一数 比一比1. 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿? 2. 你是怎样数的呢?
体育课上……小欣,一会儿我们一起去踢足球,好不好?不,我要去打乒乓球。 2. 口语交际:商量部编版二年级上册语文 3. [训练指导] 当你与别人意见不一致的时候;当你做什么拿不定主意的时候;当你需要求
1. 部编版二年级上册语文1 场景歌 2. 新课导入欣赏儿歌 3. 我会借助拼音读正确,读连贯。 4. 我会读准“一”字 5. 我会读词语。hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán海鸥
下黄山的四绝之一——黄山奇石吧! 6. 部编版二年级上册语文 9 黄山奇石 7. 闻wén字词积累我会认名mínɡ 8. 景jǐnɡ区qū 9. 省shěnɡ部bù 10. 秀xiù 11. 尤yóu其qí
贾平凹 (1952~)当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业 。著有小说集 《商州散记》、《天狗》 ;长篇小说 《浮躁》、《废都》;散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》等。
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”,写出自己最高兴、印象最深的一次活动。回忆一下,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来,表达出自己快乐的心情。