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一、选一选，填一填。 （一）一把 一头 一口 一个 一只 一支1.妈妈给我（ ）苹果。2.（ ）水牛在田里走。3.天上飞着（ ）小鸟。4.文具盒里放着（ ）尺子。5.院子里有（ ）井。6.我有（ ）笔。（二）把字词的序号写在短文的括号里

五、课文整体梳理。 课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不 知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。 六、阅读练习。 蚂蚁和一粒麦子 收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。一颗麦粒掉在地上。蚂蚁发现了麦粒， 乐得睁大了眼睛。

第1页共4页 一一年级下册语文期末质量监控 时间：60 分钟 满分:100 分 小小书法家（5 分） 一、认真地抄写句子，注意写上标点符号。（5 分） 读万卷书，行万里路。 积累加油站（70 分） 二、看拼音，写词语。(16

第三单元达标检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(75 分) 一、读一读，连一连。(8 分) niǎo wō 喊叫 ɡū dān 跳绳 hǎn jiào 邻居 tiào shénɡ

（2）爸爸的手 ，我的手 。 （3） 是 。 （4）我的 。 15、 wǒ 我 nénɡ 能 àn 按 kè 课 wén 文 tián 填 kònɡ 空 。（6 分） 画 远看山 色，近听水 声。 春去 还在， 来鸟不惊。

第1页共5页 小小学语文一年级（下）学业过关测评 时间：60 分钟 满分:100 分 一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。（5 分） 二、我会认一认，连一连。（6 分） dｕàｎ ｓｈｕǎｉ ｓｈū ｐěｎɡ

第 1 页 共 4 页 小学语文一年级下册期末学情调查 时间：60 分钟 满分:100 分 基础积累（76 分） 一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（9 分） 干．活（ｇāｎ ｇàｎ） 咬断．（ｄàｎ

第1页共4页 小小学语文一年级下册期末学业水平检测卷 时间：60 分钟 满分:100 分 ★卷面书写。（5 分） 小朋友，如果你把试卷上的字写端正，写漂亮，就可以得到 5 分！ 一、我会看拼音写词语。（16

相遇 孤单 邻居 gū dān bǎo hù lín jū 保护 xiāng yù 哥 哥 部编版一年级（下）语文期中测试卷（一） 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分

部编版语文

1 部编版一年级下册语文期末测试卷附答案 （时间：60 分钟 满分:100 分） 卷首语：亲爱的小朋友们，经过一学期的努力学习，你们一定掌握了许多新知识。 老师相信你们一定能答得很好！ 题号 一 二 三

2019-2020 学年度上期期中素质测试 一年级语文试题 ( 时间:60 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、请 qǐng 把 bǎ 拼

一、连一连。(每题 8 分，共 16 分)1．把同样多的连起来。2．把图片和对应的数连起来。二、圈一圈。(6 分)三、画一画。(1 题 9 分，5 题 6 分，其余每题 3 分，共 24 分)1．看数接着画。

学习目标1. 继续朗读课文，揣摩语气，把握节奏。2. 多角度理解课文的思想感情。3. 品读文章细节，探究语言特点。自主学习1.阅读下面的小资料，完成积累。（1）作家作品莫怀戚，1951 年 6 月 3 日生于重庆，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。

部编二年级语文上册重点必背内容梳理 1、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标： 1．会认“坝、汉”等 10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。

​ 部编三年级语文上册重点必背内容梳理 园地一（必背） 所见[清]袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 4、古诗三首（必背） 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。

师：现在老师帮生字宝宝都组好了词， 请同学们齐读生字词语。 师：现在毛毛虫的个子长高了，长大了的毛毛虫你们还认识它吗？（PPT 出示去拼音的生字 词）再次识记“沙滩、一艘、军人、军舰、帆船、稻田”等 6 个生字词语。

1.《小蝌蚪找妈妈》 一、教学目标 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技