1部编版一年级上册语文全册知识要点
部编版一年级上册语文全册知识要点 第一部分:生字组词 第 1 单元 一(一个、一天) 二(二月、二十) 三(三天、三月) 上(上学、上衣) 口(人口、开口) 目(耳目、头目) 耳(木耳) 手(手心、对手)
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部编版一年级上册语文全册知识要点 第一部分:生字组词 第 1 单元 一(一个、一天) 二(二月、二十) 三(三天、三月) 上(上学、上衣) 口(人口、开口) 目(耳目、头目) 耳(木耳) 手(手心、对手)
《江南》教学设计教学目标: 1.认识笔画竖弯,会写“西”。 2.正确朗读课文,背诵课文。 3.结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽。教学重点: 1.认识笔画竖弯,会写“西”。 2.正确朗读课文,背诵课文。教学难点:结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽。教学过程: 一、想象情境,读懂诗句 1.出示课文插图
部编版一年级上册 第四单元 一、把下列汉字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 二、读拼音,写笔画。 三、读拼音,写汉字。 四、我会找部首。(连一连) 五、看图填词语。 六、读一读,连一连。 七、补充句子我最棒。
《青蛙写诗》教学设计教学目标:1、认识“一主教材”《青蛙写诗》和《小蝌蚪》中的19个生字,会写“雨”的生字;2、拓展《主题读写》当中的《小蝌蚪》,并拓展识字带有“e”的生字;3、能正确、流利地朗读课文;4、通过反复朗读,感知小青蛙写诗的乐趣。教学重点:在具体的语言环境中运用多种方法识字,正确流利地朗读课文。教学难点:借助具体事物认识标点符号,会正确书写“下,雨”两个生字。教学
部编版语文一年级上册详细知识考点 第三单元知识点归类 一、汉语拼音 韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、 un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
部编版一年级语文上册期末测试题 姓名: 班级: 成绩: 一、我会写。把字写漂亮,写美观。 你 们 你 们 妈 妈 小 鸟 同 学 二、我能分出声母、韵母和整体认读音节。 q e wu t zi i o
第二单元提升练习一、读一读,再把拼音认真地写在拼音格里。二、找样子,写音节。三、把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。四、拼音小游戏。五、看图读一读,对的画“√”,错的画“×”。六、按声母表的顺序连一连,你会有一个意外的发现。七、看图,把错乱的卡片整理成通顺的一句话。八、读儿歌,回答问题。房 子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,
3.带着动作读文,读出雪人的顽皮得意。 1.由于本课和生活实际相关,老师一方面要有目的地培养学生将语文课与生活经历相联络的才能,另一方面要培养学生的想象力并注重学生词汇的积累。 2.老师应该用课件或小
2016——2017学年度上学期一年级语文教学进度表 周次 节 教学内容 备注 1 8 规范教育、口语交际1和2、我上学了1 2 8 我上学了2、识字1、识字2、识字3 3 8 识字4、识字5、语文园地一、快乐读书吧
图。 【板书设计】 8 雨点儿 有花有草 更红更绿 没花没草 开出长出 【教学反思】 示例:《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学
《明天要远足》教学设计学习目标1.学习感叹词“唉”和疑问句的朗读。2. 正确、流利朗读课文,体会儿童要远足前夜的心情。3.通过仿说练习,积累并运用所学的句式。 教学重点:正确、流利地朗读课文,读好疑问句和感叹词“唉”。教学难点:体验远足之前那种兴奋,期待,急切与向往的心情。教学过程一、导入课文1.(课件出示风景图)同学们请看,这么美的地方,如果我们明天就会去,那么今晚
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》) 2《落花生》 1. 作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。 2. 文章借写花生告诉我们要学习花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。做人要做有用的人,不
部编版小学语文一年级上册教学计划 全册教材由“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1. “入
按课文内容填空 班级:一(2) 姓名: (一)金木水火土一二三 五,金 土。地分 下, 照今古。(二)对韵歌对雨,雪对风。花对树,鸟对 。 清对 秀,柳绿对桃红。(三)咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向 歌。 毛浮绿 ,红掌拨清波。(四)乌鸦喝水
。(出示) 九、布置作业,巩固提升。 1、把儿歌读给爸爸妈妈听。 2、有兴趣的同学可以仿照课文口头编一首儿歌。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
部编版一年级上册语文教学计划 一、本班学生基本情况 本学期本班学生人数仍然是49人,一年级孩子学生人数又比较多。总体上,经过半年的时间,孩子们已经初步了解并且适应了小学生活,大部分同学养成了比较好
部编版一年级上册语文全册近义词反义词 第一单元 近义词: 足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 反义词: 天—地 上—下 古—今 分—合 第四单元 近义词: 弯——曲 里——内
1. 部编版小学语文一年级上册《四季》 2. (本页无文本内容) 3. 春 4. 夏 5. 秋 6. 冬 7. 四 季 8. 尖说青 夏弯地蛙就冬jiānshuō qīng xià wāndejiùdōngchūn春
一年级上册语文写字表生字组词 识字2《金木水火土》 yī 一(一天)(一日)(一年)(一个)(一人) èr 二(二手)(二月)(二人)(二两)(二手车)(三心二意) sān
识字第9课 日月明教学内容识字——日月明 第一课时教学目标1. 认识11个生字,会写“木、林、土、力、心”5个字。2. 初步了解会意字的构字特点,激发对祖国语言文字的喜爱之情。3. 正确、流利地朗读韵文。教学重点认识11个生字,会写“木、林、土、力、心”5个字。教学难点初步了解会意字的构字特点,激发对祖国语言文字的喜爱之情。教学准备生字卡片、生字加工厂贴图、相关的课件