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游戏： 认识新同学给大家五分钟的时间，同学之间可以在彼此的课堂上写上一句祝福的话，并留下自己的姓名，看哪位同学获得的祝福和签名最多！ 3. 自我介绍1、同学上台自我介绍 2、抬头挺胸，目视前方 3、姓名、年级、学校、爱好等

1. 语文园地四 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

习作：小小“动物园” 3. 审题指导 这次习作的题目《小小“动物园”》。从题目中我们能接受到什么信息？ 这是一篇写人的文章，要写出人物与动物之间相似的地方。 4. 写作指导从哪些方面来突出人物的特点？外貌 语言 动

课时2 2. 让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。狼牙山五壮士歌 巍巍燕山高 潇潇易水寒 英雄五壮士 威震狼牙山 3. 你从课文题目“狼牙山五壮士”中了解到哪些信息？你如何理解“壮士”这个词的？

1. 北师大版 一年级下册 第五单元 加与减（二）问题探究练习拓展 2. 极速口算 3. (本页无文本内容) 4. 学习任务单 自 学 利用桌上的小棒、计数器，来摆一摆，拨一拨，并和同桌说说是怎样算的。

1.运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。（重点）2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点）

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川啊

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川？

1、已具备较初步的造型表现能力 。2、想象力丰富，思维活跃。1、部分学生可能对噩梦产生兴趣 。2、对画面重组这个抽象概念难以领悟。3、部分学生可能将梦境描绘地零散、琐碎

孩子们，今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？（1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。（3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。

(1)把玩的过程讲得清楚明白，关注有详 有略的表达。 (2)表达出快乐的心情，能运用语言描写、 动作描写、神态描写、心理描写等。 (3)是否正确使用标点符号，语句要通顺， 意思要连贯。评价标准 11. 每个同

同学们，暑假生活转眼间就结束了，你的暑假生活过得快乐吗？ 2. 相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看，老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片，我们一起来欣赏一下吧。 3. (本页无文本内容) 4

年来，出版有诗歌、童话、散文和文学评论等四十余种，选集有《金波儿童诗选》、《金波童话》、《金波儿歌》、《金波作品精选》等，1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。其中，《沙滩上的童话》这篇课文更是以其充满童趣的故事情节，使孩子们爱不释手。

可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。 10. （2）列提纲，巧构思。以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。

花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。 3. 第一步：审题 本次作文写“我的心爱之物”，可以是你最爱的玩具小熊，

1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第一单元 我是小学生啦8.上课了第1课时 2. 上课了 3. 　谈话导入上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。

2、中间：详写某一件或两件与父爱、母爱有关的事情。 3、结尾：写出自己想对父母说的话，表达自己的感情，总结全文。 6. 写作要求1、故事描述具体，内容完整。 2、适当运用本单元所学的细节描写方法，如：动作描写、语言描写等。

1. 太阳2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 学习目标： 1、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。 2、了解课文在说明太阳的特点所用的方法。 3. 1.5亿公里远 4

小作者按照事情发展的顺序，生动地讲述了一次在课堂上比赛掰手腕儿的经历。在具体描写时，小作者抓住了比赛时最吸引人的部分，通过心理描写、神态描写、动作描写等，生动地再现了比赛时的紧张、激烈，突出了“好玩”这一主题。 15

1. 单元复习易错字辨析荡局满丝绿堆读一读，写一写，记住它们哟！ 2. 日京景木卯柳立里童前刀剪口贝员日目冒你能用左边的方法，向我们介绍下面的生字吗？啊移韵文识字籽 3. ______ 莺飞 ____