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第六单元达标测试卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分 识字与写字(45分) 第二部分 积累与运用(26分) 第三部分 阅读与理解(14分) 第四部分 表达与交流(15分) _____________

部编版一年级语文下册语文园地一 《读读童谣和儿歌》教学设计 教学目标 1.鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣，学会

一年级下册期中测试卷（B套） 时间：60分钟，满分100分 班级：姓名：学号：得分： 一、正确读音连一连。 二、读拼音，写词语。 三、小老鼠抓气球。（根据部首写汉字）     四、比一比，再组词。 五、把下列词语补充完整。

我说什么，你们就跟我做相反的动作，明白吗？ 2、互动活动：同学们反响真快，如果我把这个游戏变成相反词语对对碰，你们会吗？ 比方我说左，你对右。〔上--下〕等 3、师板书“古〞和“今〞，引言：你能用这两

严严实实  来来往往  确确实实  舒舒服服  明明白白 高高兴兴  红红火火  开开心心 10、又…又…词语ABAC 又说又笑  又大又红  又大又甜  又香又甜  又高又大 又圆又大  又唱又跳  又细又长  又哭又闹 

冬天______________________。 2、解释四季的划分 3学习生字并组词造句：风、雪、花、飞、入 4、指导认读词语：春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘、游鱼、池草青 　　5、出示：降、飘，认识2个新字指导认识雨字头、双耳旁。

《姓氏歌》教案【教材分析】本课是根据中国传统孩童启蒙读物《百家姓》编写而成的关于家常姓氏的儿歌，语言简单，节奏明快，易于理解背诵。全文共两小节，第一小节主要采取的是前四句以一问一答的方式介绍“李”和“张”两个姓氏，后两句则是用拆分生字和解读偏旁的方式介绍“胡、吴、徐、许”四个读音相似的姓氏，第二小节则是介绍了《百家姓》排名靠前的姓氏和四个复姓，表现了中国传统姓氏的多样性和传统姓氏文化的悠久历

。 3.本文节奏鲜明，读起来朗朗上口。通过教师范读、学生跟读、同学比读等多种形式，达到了让学生感悟语文内容，感知形声字特点的效果。 4.使用微课教学加深了学生对形近字的区分和掌握。 　　　 本文档由香当网(https://www

部编版小学语文一年级下册第一单元训练 时间：60分钟 满分100分 得分： 一、看拼音写词语。（16分） zuǒ  yòu    xiǎo  shí    qīnɡ  shān      shēnɡ 

　　二、初读课文，识字读词 　　　1．学生自主观察课文插图，借助汉语拼音朗读词语和短语，多读几遍，并与同桌互相检查朗读情况。 　　　2．检查学生的自读情况。师出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”，指名学生认读，根据

彩虹简笔画。 引导学生用词语、词组或句子描述彩虹。比如“彩虹、一道彩虹、一道美丽的彩虹、这是一道美丽的彩虹。” 2. 出示第2自然段。 （1） 引读。 （2） 识记生字“座”，平舌音。词语“一座房子”“一座桥”，掌握“座”的量词用法。

…… 平阳县一年级下册期末统考卷 时间：60分钟 满分:100分 题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得 分 一、卷面整洁，书写端正。（5分） 二、看拼音，写词语。（12分）

部编版语文一年级下册按课文内容填空 班级 姓名 学号 1.( )( )吹，夏( )落，（ ）霜降，（ ）（ ）飘。 （ ）（ ）、（ ）（ ）、游（ ）、（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）（

《春夏秋冬》教学设计 设计说明： 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭

部编版一年级下册语文全册导学案教学设计 1　春夏秋冬 导学案设计 课题 春夏秋冬 课型 新授课 设计说明 　　课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有

部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计二篇精选 教学目标：一、学问与实力1、驾驭本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“尽然”造句。2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说说课

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第三单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

师:看了升旗仪式，你有什么感受啊? （学生谈感受） 师：你认为这是一个什么样的天安门？ 抓住“雄伟的”一词，指多生读，了解偏正词语的读法。 出示句子“遥远的……” 学生练读、指读、分小组读。 师：在那遥远的北京城，除了天安门，还有许多名胜古迹呢。

部编版小学语文一年级下册4.10?端午粽?教学设计 教材分析： ?端午粽?选自作家屠再华写的童年散文集?嘟嘟糖和小雪灯?，部编新人教版一年级下册第四单元第 10课课文。这篇课文以儿童的口吻表达，向我

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第七单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※