香当网

(2)基于阅读：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。积累自己喜欢的成语和格言警句。 2.教材分析 《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话，课文主要讲了动物王国要

人教部编版小学语文一年级下册《古诗二首》教案设计 **【教课目的】** 1. 知识与技术 - 学会认读课文中的12个生字，能够正确书写“首”、“无”、“爱”、“角”、“采”、“树”、“尖”7个汉字，背诵课文，认识诗句意思。

一年级（下）第五单元基础检测A卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 一(yì)、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。（10分(fēn)）

部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 第一单元 3 《小青蛙》 难点名称 学习形声字的识字方法，提高学生的识字能力。 难点分析 从知识角度分析为什么难

部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文5 16一分钟同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1. 小壁虎借尾巴第1课时共2课时人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 1.认识“壁、墙”等12个生字，会写“捉、条”等7个生字；认识户字头、车字旁2个偏旁。(重点) 2.引导学生了解“借、告诉”等的含义。

部编版小学语文一年级下册课文3 9 夜色同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

《口语交际：听故事，讲故事》教学设计 教材分析 本次口语交际是“听故事，讲故事”，教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。”这两条提出了本次口

一年级（下）期末模拟摸底测试卷二 （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 一、我会看图写词语。(8分) huàhuà xīguā xuě huā huǒchē （ ） （ ）

1、能分角色朗读课文，复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 【教学过程】 一．导入 1、《乌鸦喝水》的故事

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

，你还能想到“弯弯的”？（学生交流）你还能想到“宽宽的”？（学生交流） 5.书写汉字同学们，美妙的词语会让我们看到美妙的画面，这些美丽神奇的语言文字就是要这样不断的积累活用才能发挥他神奇的作用的。现在

部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

3.生字组词游戏。 4.学生练习，教师指导。 第二课时 教学过程 一、复习旧知 1.出示带生字的词语，指名学生认读。 2.出示生字卡片，开火车认读并组词。 二、精读课文，理解感悟第1~6自然段 1.学生自由读课文第1~6自然段。

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

biàn zì zǔ cí 请 情 看 着 入 人 他 地 午 牛 秋 和 北 京 伙 伴 因 为 左 右 太 阳 学 校 春 风 冬 雪 各 种各 样 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

部编版小学语文一年级下册课文1吃水不忘挖井人同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！