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P12 桌互说。 7、继续读绘本 师：可是小猪正想争辩，突然他打了个大大的喷嚏，出示词卡——喷嚏，跟老师读词语，让我们也来学小猪打一个喷嚏吧！出示词卡——阿嚏，生齐读，这个大大的喷嚏把塑料管喷飞了，树叶耳朵也
P6 部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P12 部编版一年级下册语文精选课外阅读练习题 一、阅读理解题 1．阅读片段，完成练习 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
P6 部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P4 部编版小学语文一年级下册课文2 6 树和喜鹊同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P8 一年级阅读课外阅读练习题 （一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有 句话，写的是 季节的景象。 2、春天有灿烂的 ；田野里
P4 部编版小学语文一年级下册课文5 15文具的家同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P3 大声自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2. 给课文标出自然段。 3. 出示课文中的词语，请同学读。〔指名读 、领读、开火车读〕 4. 去掉拼音再读词语。 5. 标出自然段请同学读课文。 三、 再读课文，感悟课文内容。
P3 人教部编版小学语文一年级下册《四个太阳》教案 教学目标 1. 知识与能力： o 认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”等生字，并能在田字格中正确书写部分生字。 o 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
P3 3 一个接一个教学目的：1.知识目的：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这〞等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这〞等七个生字。2.才能目的：有感情地朗读课文，理解课文内容。3.情感目的：体会孩子做事积极、乐观的心态。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：体会孩子做事积极、乐观的心态。教学课时：两课时。第一课时教学目
P7 一年级（下）期末模拟摸底测试卷一 （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。（8分） xiàyǔ niú yáng jīn tiān zhú zi （ ）（ ）（
P5 2022年部编版一年级语文下册《第一单元》测试卷及答案 一、 背一背，写一写，我会写它们的小写字母哦！（13分） 二、我会拼，我会写。（16分） 三、 我会区分并组词。（10分） 万（ ） 字（
P4 2.开火车认读生字：吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 江 住 没 以 3.认读词语：水井、井口、叫声、叫好、乡亲、亲人、主席、主人、上面、面前、战士、战友。 4.同学们太棒了，希望
P5 己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。 1. 照样子写词语。（3分） 看了看：_____了______ _____了______ _____了______ 2
P5 部编版小学语文一年级下册课文4 第13课 荷叶圆圆同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P3 P2 人教部编版小学语文一年级下册《静夜思》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗《静夜思》。 2. 认识本课的生字，会写生字“思、床、前、光、低、故、乡”。 3.
P3 人教部编版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》教案设计 一、教学目标 1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.过程与方法：通过朗读和表演，理解课文内容，感受荷叶的美丽和可爱。
P2 人教部编版小学语文一年级下册《春夏秋冬》教案 教学目标 1. 知识与能力： o 认识“春、夏、秋、冬”四个生字，并能正确书写。 o 了解四季的基本特征，能够用简单的语言描述四季的变化。 2. 过程与方法：
P7 期末检测卷 时间：60分钟 总分值：100分 第一局部：积累运用（71分） 食粮 大娘 毛巾 扔掉 食肉 原来 例：听 近 （远近） 地____（ ） 拍____（ ）