部编版语文一年级下册第四单元练习试题(含答案)
部编版语文一年级下册第四单元练习试题〔含答案〕 一、选择题 1.读一读,以下选项中不是读轻音的字〔 〕。 小腿 粽子 快乐 哥哥 故事 微笑 高原 月亮 A.哥 B.亮
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部编版语文一年级下册第四单元练习试题〔含答案〕 一、选择题 1.读一读,以下选项中不是读轻音的字〔 〕。 小腿 粽子 快乐 哥哥 故事 微笑 高原 月亮 A.哥 B.亮
猜谜语巩固。 三、创编字谜。 (1)你能把学过的字编成谜语吗? (2)指导学生同桌合作编字谜。(只要学生敢于编就及时鼓励) (3)交流字谜。 (4)小结:同学们真了不起!今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜,比一比谁说得最准确!
部编版一年级语文下册期末预测试卷 5 月 31 日上午八点, 请各班参加庆“六一” 文艺演出的同学, 在学校演播厅门前集合。 少先队宣传组 5 月 30 日 时间:______________________________
苍南县小学语文一年级下册期末学情调查 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间:60分钟
识字 1 春夏秋冬生字音序音节结构组词春冬风雪花飞入★预习要点二 我能把这些生字读准音。★预习要点三 我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。识字 2 姓氏歌生字音序音节结构组词姓什么双国王方★预习要点二 我能把
小青蛙一、教学目标(一)知识目标1.能听、说、认、读青字家族的五个字:清、晴、情、请、睛。2.能完成课后练习第二题。(二)能力目标:能完成拓展练习:说一说,你打算怎样保护小青蛙。(三)情感目标:培养学生爱护动物、爱护大自然。二、教学重、难点1.重点:听、说、认、读:清、晴、情、请、睛。2.难点:拓展练习:说一说,你打算怎样保护小青蛙。三、教学准备多媒体课件。四、教学过程
4.小动物们从儿歌中跑出来了,你们还记得它们的名字吗? 〔1〕注意看屏幕,谁能带着大家读读这些词?〔图画、拼音、词语全部出示〕 一名同学读词语,其他同学跟着读。 男生、女生比赛读。 〔2〕小动物们回家了,还能读出他们的名字吗?愿意读的一起读。
部编版一年级语文下册教学计划及进度表 一、指导思想 以党和国家的教育方针为指针,以《义务教育教科书》为依据,准确把握语文教育的总目标和阶段目标,致力于学生语文综合素养的提高,为学生的终身需要与和谐发
部编版一年级下册语文教学计划 一、 教学方面 (一)学生基本情况分析 经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,每生能写汉字100字—150字之间。汉语拼音巩固比较好,音序清晰,这为本册的音
指异学生按笔顺规则写字,激发学生书写汉字的兴趣 4.积累描写春天的词语,丰厚学生的文化积淀。 教学重点:认识七个生字,并会组词运用。 教学难点:理解描写春天的词语含义,会运用词语。 一、 导入。 1、 播放天气预报视频
出示谜面中的生字:言 互 令 动 万 纯 净 3、 师领读生字,强调前鼻音和后鼻音要分清。 4、 出示词语:万里无云、纯净透明,师通过图片让学生明白两个词的意思。 5、 再次朗读谜面,生猜谜底。(青) 三、
寒来暑往 6.游戏巩固 读出花朵后面的字。 (四)了解对韵歌格式上的特点 用___画出每个句子中相对的词语。 找出相同字数相对的特点。 (四)学写生字 来看这节课我们要学写的生字。这节课我们要学写三个生字:细
第二单元综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、。(66分) 1.“_____”。(6分) 路 lù lǜ 趣 qǜ qù 站 zhán zhàn 暖 nuǎn luǎn 村 chūn cūn 却 qiè què 2.,。(8分) yǐ
部编版一年级下册语文课文填空 1 夏 春 夏 霜 雪 吹 夏 落 霜 降 飘 草 花 游 鸟 池 山 出 鸟 林 2 氏歌 你 ?我 。 ?木子 。 他 ?他 张。 张?弓长张。 月胡, 天吴, 徐,言
部编版语文一年级下册《端午粽》说课稿 部编版语文一年级下册《端午粽》说课稿 作为一名教职工,经常须要打算说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应当怎么写呢?以下是我细心整理的部编版语文一
二、初读感知,学习生字词语 1、听录音,注意停顿符号。 2、自读课文,掌握生字词语。 要求: ①.借助拼音读准字音,读通句子 ②.注意停顿符号,把长句子读得有节奏 3、依次出示三组词语,归类识字。 dǎn
部编版一年级语文下册专项练习 要求背诵内容 一、古诗 1、春 晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少 。 2、赠汪伦(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
部编版语文一年级下册第三单元练习试题〔含答案〕 一、选择题 1.回忆课文内容,完成练习。 小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理?〔 〕 A.要学会游泳 B.不应该吃伙伴的食物 C.伙伴之间要互相帮助
2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第二单元测试题 (时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华 学生姓名: 得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 教材版本 人教版 课题名称 第一元 1《春夏秋冬》 难点名称 在移情想象中建构“故园”的丰富意象,体味“故园”的文化意蕴。 难点分析 从知识角度分析为什么难