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插上了干树枝，那是我们的树。筑插zhùchā 4. 自学要求： （1）自由读读课文，读准字音，读通句子， 完成练习。 （2）想一想：围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编了什么童话？ ( ) ,( )来到沙滩上，编织了（

语》 8. 知识链接《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》，是中国古代一部编年体的历史著作。以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。《左传》

语》 8. 知识链接《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》，是中国古代一部编年体的历史著作。以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。《左传》

4. 1.正确、流利地朗读课文，借助工具书理解生字 　词的意思。2.边读边勾画不理解的内容，并提出自己的问题， 　在书中做好标注。3.想一想：课文主要讲了什么内容？ 5. 读一读 认一认1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的

1. 部编版三年级上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 2. 课题导入 一叶落而知秋。当金黄的落叶铺满水泥道，会是怎样的景象呢？让我们一起走进课文——《铺满金色巴掌的水泥道》，去欣赏秋天的美吧。 3. 图片欣赏

lspjy.com 2. 1.会写“德、鹊”等3个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。（重点） 3.结合注释，边读边想象诗词中的情景画面，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗词的意思。（重难点）

环还常到她的墓前祭奠。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ------《孟子·梁惠王上》 10. 张载 民胞物与 北宋思想家张载说:“民，吾 同胞;物，吾与也。”意思是说， 他人都是自己的同胞，万物都是 自己的朋友。“民胞物与”这个成

1. 整理和复习 授课老师：人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法 2. 20以内的退位减法计算解决问题十几减9十几减8十几减7、6十几 减5、 4、3、2 3. 借助小棒，一根一根的减……还剩

yā chù zhǎo bàn fǎ乌 鸦 到处 找 办 法 旁边 许多 想法 放进 高 请大声读一读吧。 páng xǔ fǎ fàngjìn gāo 6. 乌鸦喝渴瓶石办法渐wūyāhēkěpíngbànshífǎjiàn我会认

危险的经历　伶俐的畜生　无穷无尽我会读 3. 呈现问题，合作探究 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话…… 我们通过初读课文，认识了一位 活泼可

我会填（ ）的少年闰土用自己喜欢的方式读6至8节后，完成填空。（能干）的少年闰土 （知识丰富）的少年闰土 （机智勇敢）的少年闰土 （心中有无穷无尽稀奇事）的少年闰土 3. 我会读一望无际 家景 郑重 供品 祭器

是啊，刺猬身上的刺作用可大了。 6. 带刺的朋友部编版·三年级语文上册23 7. 宗介华，北京人。中国儿童文学研究会会长。1986年加入中国作家协会。他特别擅长撰写儿童文学作品，为少年儿童提供了很多优质的儿童文学作品。走近作者

点评这篇讲解稿是按照参观路线讲解的，用词准确，表达清楚。 18. 板书设计口语交际 我是小小讲解员准备工作确定主题 整理资料 撰写解说稿交流展示用词准确 添加手势 借助展板、音乐等 19. 小组评议评一评：以小组为单位，师生共同评议。看看哪一小组的表演更生动。

无缘无故 从来不知道 如此 稀奇其中从来不知道只知道如此稀奇无缘无故 6. 速读课文第４自然段，找出描写闰土外貌特点的语句。 7. 外貌描写他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品有童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》等。 8. 初读课文 自由朗读课文。要求读准字音，读通句子，读顺课文。 9. 爬山虎 操场

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。观察细致，描写准确。 4. 2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐

1. 部编版·二年级上册语文口语交际：有趣的动物 2. 猜猜我是谁？头戴红缨帽，身穿小绿袍； 学习人说话，小嘴真乖巧。 钩钩嘴儿巧，身穿彩色袍， 鸟类里面找，学舌逗人笑。 谜底：（鹦鹉） 3. “学习人说话”

1. 2 丁香结【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入： 3. 作者又赋予丁香结什么样的情感呢？ 4. 走进作者： 宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中

亡： 逃， 引申为“失去” 牢：养牲畜的圈 （羊圈） 失去了羊，再把羊圈补好。？？ 5. 请同学们自读课文想想课文讲了件什么事？ 从前有一个人养了几只羊，羊被狼叼走了不补羊圈又丢了，后来那人把羊圈补好了，羊就再也没有丢过。

1. 语文园地二 2. 交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？ 小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。 3. 查字典分小组完成下面的活动，看看哪