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动物王国开大会 课型 新授课 教学目标 1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”等6个字。 2．能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。

二、教学目的 1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 2．会认12个生字，会写田字格中的7个生字，并组成词语。 3．正确、流利地朗读课文。 三、课前准备 1．教学辅助课件。(老师) 2

二、循序渐进，掌握字词句 1.自读诗句，认识生字词。 (1)自由读《池上》，画出生字娃娃，要读准字音，难读的字做上记号多读几遍。 (2)课件出示生字，小老师教读生字，教师重点指导“首、踪、萍”等字的读法。 (

?i、u、ü、y、w?教学设计一、教学目的知识目的：正确认读单韵母i、u、ü以及声母y、w，能读准音，认清形。才能目的：正确认读i、u、ü的四声，知道i上标调要去点的规那么。会在四线格中正确书写i、u、ü、y、w。情感目的：能流利的读拼音儿歌，借助拼音认识词语。二、教学重难点1、读准韵母i、u、ü的四声。正确书写i、u、ü在四线三格中的位置。2、掌握i、u、ü的发音，区分u、ü的发

三．教学过程： （一）回顾旧知，游戏巩固，谈话导入小学语文 1、回顾：孩子们，上节课我们初步学习了第四课，读了课文，学习了生字，认识了两个新偏旁——舌字旁和页字边。这节课我们来继续学习。请大家齐读课题《四个太

。 4、 教师错误书写课题《鸟鸦渴水》，引导学生发现错别字，注意区分“鸟”和“乌”、“渴”和“喝”字。 5、 复习一类生字。指名读、开火车读、小老师带读。 二、细读课文 1、学习第一自然段。 （1）出

”等7个字。 2、能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。 3、通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。 二．教学重难点 1.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。

人教部编版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能：认识“壁、虎”等 12 个生字，会写“捉、条”等 7 个生字。 2. 过程与方法：正确、流利地朗读课文；能分角色朗读课文，读好对话的语气。

优秀的一位。今天，我们来学习李白写的一首诗。 读课题：静夜思 借助拼音再读一遍 认识夜、思： 课件字变红：夜（yè）思（sī） 整体认读音节，直接读。 月夜很美，月夜很静，这个时候人们会思念亲人。 组词：

了解虫字旁汉字的特点,感知形声字的构字方法,培养自主识字的能力。 3.正确、流利有节奏的朗读儿歌。 4.根据句式：（谁）在（哪里）干（什么）看图说话，写话。 【教学重点】 了解虫字旁汉字的特点,感知形声字的构字方法;朗读课文

教案 课 题 吃水不忘挖井人 课 型 新授 主备人 田敏 成 员 教学目标 1.认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”13个生字和心字底、广字旁2个偏旁；会写“吃、主、住、以、叫

《听故事讲故事》 教学目标 1. 认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点) 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点) 课前准备 1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)

认识新偏旁。〔课件出示3：身字旁〕 新偏旁“身字旁〞，“身〞作部件后一撇不出头。身字旁的字一般跟身体有关。“躺〞 字可以组成词语“平躺、躺下、躺椅〞进展识记。 3.〔课件出示4：荷叶图〕老师出示荷叶,提问:大家看

第一单元 形近字 一（一人）（一个）（一只） 二（二十）（二月）（二人） 三（三个）（三月）（三天） 王（大王）（帝王）（王府） 上（上天）（上去）（上来） 土（土地）（泥土）（尘土） 口（人口）（入口）（出口）

1、有趣的汉字 教学目标： 1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。 2.正确、流利地朗读课文。

13 美丽的草原 一、教学目标 1、会认10个字，会写8个字。 2、自主积累词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养热爱家乡的情感。 二、教学重点 1、学会本课生字。

2、鼓励学生想一想未来的城市，并且设计未来城市， 把它画下来。 第三课时063 教学目标： 1、会写“市”“师”“路”“兴”等字。 2、正确、流利的朗读课文。 3、总结全文，拓展延伸。 教具准备： 生字词语卡片、色笔。 教学过程：

1、认识本课13个会认字，2个多音字(“好、教”)，会写8个字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过本课的学习，懂得从小就要努力学习，长大后才能有所作为。 二、教学重点 会写8个字，并正确掌握字的读音、字形，能把字写端正。

9 太阳，你是粉刷匠吗 一、教学目标 1、认识14个字，会写8个字。着重指导学生学写带有口字旁的字。 2、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。 3、了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。

 1、有趣的汉字 学习目标：     1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。     2.正确、流利地朗读课文。