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7.大小多少 课题 大小多少 课型 新授课 教材分析 《语文课程标准》在教学建议中指出：要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。为了保持学生的识字兴趣，

一年级语文上册第四单元练习题 班别： 姓名 学号： 一、 看拼音写词语 rì yuè kě kǒu ér zi  tiān  xià sì   gè   （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、

ba) 句子　(jǜ zi　jù zi) 桌子　(zhuō zi　zuō zi) 这些词语的第二个字都读____________。 十、看图连线。(9分) 十一、读儿歌，答复以下问题。(11分) ɡōnɡ

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

5　影　子 课题 影　子 课型 新授课 教学目的 1.认识11个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁。会写4个字和斜钩1个笔画。 2.正确地朗读课文，体会“我〞对影子的喜欢之情。借助生活经历，理解影子与人形影不离的特点。

11　彩　虹基础达标练一、把生字和读音连线。虹　　　 　座　　 　　洒　　 　　镜　　 　　照　　　　 　裙· · · · · ·· · · · · ·sǎ　　 　　hóng　　 　zuò　 　　qún　　 　　zh

部编版一年级上册语文教学计划 　　一、基本情况 　　本班共有学生43名，有6位学习后进生。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅读量。但大部分学生已经能独立写两句以上的拼音作文(不会写的字用

2021-2022学年部编版小学一年级语文（上）重难点汇总一年级​（上） 2021-2022学年部编版小学一年级语文（上）重难点汇总 第1 单元重难点总结 一、词语积累 （1）表示数字的词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

部编版小学语文一年级下册四单元测试卷

部编版一年级下册语文第一单元 达标测试AB卷

上学期一年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、拼音连连看。(7分) 按复韵母的顺序连一连。连完后,会发现,

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第五单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

部编版语文一年级下册第六单元教材解读 单元内容解读 本单元围绕“夏天”这个主题编排了《古诗二首》、童话《荷叶圆圆》《要下雨了》3篇课文，从不同角度描绘出夏天的特点，让我们感受到夏天的美好。其中古诗描

瓯海区一年级下册语文期末质量监控 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间：60分钟

第八单元提升练习一、给拼音加上合适的声调。二、读拼音,写词语。三、判断对错。在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。1.“竹”的第五画是“一”。(　　)2.“发”有两个读音,一个是“fā”,一个是“fà”。(　　)3.“马”的笔顺:。(　　)4.“出”的第四画是“一”。(　　)四、比一比,再组词。五、看图,连一连。六、照样子,写句子。1.例:青蛙为什么没参加?

课也是朗读训练的好材料，教学中要重点关注对话，读好问句和感叹句，进行分角色朗读。 关注课题：“要”字点明了时间是下雨前，也是全文的线索。 关注课文对话：第2至7自然段，通过小白兔和燕子、小鱼和蚂蚁的对

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版一年级语文上册课外阅读专项练习 一、 （一）对韵歌 葡萄架　　　　苹果园　　　 李苦对瓜甜 风习习　　　　雨绵绵　　　 地北对天南 1．我把三拼音节抄下来。 ____________________________

第二单元综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、。（66分） 1.“_____”。（6分） 路 lù lǜ 趣 qǜ qù 站 zhán zhàn 暖 nuǎn luǎn 村 chūn cūn 却 qiè què 2.，。（8分） yǐ