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部编版一年级上册语文期末试卷 姓名： 班级： 成绩： 一、 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng lì zhèng xiǎo dāo

新授课 教学目标 1.认识“只、窝”等12个生字和子字旁、倒八2个偏旁；读准多音字“只、种、乐”的字音；会写“单、居”等6个字。 2.通过联系上下文，结合生活实际等方法理解“孤单、邻居”等词语的意思。 3

部编版一年级语文上册期末试卷 学校： 班级： 姓名： 学号： (总分：100分) 一、书写。（2分）要求：①卷面整洁。②字迹端正。 二、字词句积累与运用。（74分） dú pīn yīn xiě cí

2021-2022学年部编版小学一年级语文（上）重难点汇总一年级​（上） 2021-2022学年部编版小学一年级语文（上）重难点汇总 第1 单元重难点总结 一、词语积累 （1）表示数字的词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

部编版一年级下册语文第一单元 达标测试AB卷

一、易读错的字 春（chūn）天 风霜（shuāng） 吹（chuī）拂 水池（chí） 姓氏 （shì） 子孙（sūn） 多么（me） 纯（chún）净 写字（zì） 左右（yòu） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。

，都要接受九年义务教育。 4. 我是小学生 5. (本页无文本内容) 6. 小朋友们，祝贺你成为一年级的小学生啦！ 7. 当小学生，你高兴吗？ 8. 当了小学生， 说明我已经长大了；能懂得更多的道理；能学到更多的本领

部编版2019年一年级上册语文期中测试卷 一、请同学们按顺序默写声母。(10分) 二、我能把这些单韵母组合成8个复韵母。（8分） a o e i u ü 三、把下面字母变成整体认读音节。(6分) zh—

5　影　子 课题 影　子 课型 新授课 教学目的 1.认识11个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁。会写4个字和斜钩1个笔画。 2.正确地朗读课文，体会“我〞对影子的喜欢之情。借助生活经历，理解影子与人形影不离的特点。

1. 教学课件 端午粽人教部编版 小学语文 一年级下册屠再华 2. 目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 3. 新 课 导 入第一节 4

部编版一年级语文上册教学计划 　 　一、学情分析： 　　一年级共有xx人，其中男xx人。这群孩子天真活泼，尊敬师长，团结同学。通过上一学期的学习学生基本养成了学习习惯，能主动参与课堂学习，自觉的完成

瓯海区一年级下册语文期末质量监控 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间：60分钟

部编版一年级语文下册 知识梳理第六单元  一、会写字 首、采、无、树、爱、尖、角、亮、机、台、放、鱼、朵、美、直、呀、边、呢、吗、吧、加   二、易写错的字 爱：部首是“爫”，与“采”字部首相同。 尖：上面是“小”，下面是“大”。

第三单元 达标测试卷时间：60分钟 满分：100分参考答案： 第三单元达标测试卷一、ɑi　ei　ui　ɑo　ou　iu　ie　üe二、yi　yu　yun　ye　yue　yuɑn　yinɡ　yin三、√　√　√　×　×　×　√　√四、nǎi→(n)—(ǎi)　xuě→(x)—(üě)qún→(q)—(ǘn)　duī→(d)—(uī)zh

包括教学重难点）、教学方法、教学过程、板书这几方面进行说课。 一、说教材 《树和喜鹊》是统编教材一年级下册的第6课，这篇课文给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的

龙湾区一年级（下）语文期末统考卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间：60分钟

一、拼一拼，连一连二、拼一拼，写一写三、我会填3.读句子，在（ ）里填上加点字的反义词。1.苹果大，枣子（ ）。杏子多，桃子（ ）2.春去花还在，人（ ）鸟不惊。3.早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是西。

7.大小多少 课题 大小多少 课型 新授课 教材分析 《语文课程标准》在教学建议中指出：要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。为了保持学生的识字兴趣，

上学期一年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、拼音连连看。(7分) 按复韵母的顺序连一连。连完后,会发现,

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！