部编版一年级下册语文期末复习课内阅读专项
统编语文一(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题 (一) 池 上 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 1.这首诗的作者是唐代诗人( )。 A.白居易 B.杜甫 2.连连看。
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统编语文一(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题 (一) 池 上 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 1.这首诗的作者是唐代诗人( )。 A.白居易 B.杜甫 2.连连看。
2021一年级语文期末试卷真题 答题时间:60分钟 满分:100分 1. 看拼音,写词语。 wán jiǎng xǔ duō yīn yuè hěn hǎo 好( ) ( )话 ( ) ( ) ( )
一年级下册笔顺、生字、拼音、组词 《春夏秋冬》 春(chūn)(春天)(春节)(立春) 风(fēng)(大风)(风车)(风筝) 冬(dōng)(冬天)(立冬)(冬眠) 雪(xuě)(雪花)(下雪)(雪人)
部编版小学语文一年级下册4.10?端午粽?教学设计 教材分析: ?端午粽?选自作家屠再华写的童年散文集?嘟嘟糖和小雪灯?,部编新人教版一年级下册第四单元第 10课课文。这篇课文以儿童的口吻表达,向我
引导学生观察:图上都有谁?他们在干什么?(小朋友们在学拼音并读书。) 2.在课件插图的基础上打出小女孩的话:“学了拼音,我就可以认更多的字,读更多的书了。”指名学生朗读后全班齐读。 3.全班期待,学习拼音后能够读更多的书。 学生通过体会阅
部编版一年级上册语文教学计划 一.教材分析 (一)教材编排体系 本册教科书包括“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学
第七单元提升练习一、将音节补充完整。二、读拼音,写词语。三、选择合适的字音填入五角星里。四、比一比,再组词。五、读一读,再连线。一只 可爱的 浪花一朵 金色的 小狗一串 雪白的 项链六、看图,把句子补充完整。七、在正确的说法后面画“”,不正确的说法后面画“”。1.我会自己穿衣服,我觉得自己很大。2.大海的项链就是指小小的海螺
jiǎng shēn tǐ fáng jiān ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 用“——”画出多音字的正确读音。 1、 得(dé děi)病就得(dé děi)找医生治。 2、 树上只(zhī zhǐ)有一个鸟窝,鸟窝里只有一只(zhī
什么 祖 (3) 左 右 4.晴 青 情 请 清清 5.冰冻 眼睛 保护 纯净 喜欢 6.动 运动 字 写字 双 双手 姓 姓名 7.春 万 花 雪 水 花 家 春天 8. (1)李 王 东方 上 (2)
部编版小学语文一年级上册教学计划 一、指导思想 本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上,组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习,能正确地把握教材的重、难点,打造和
部编版一年级上册语文教学计划 一、学情分析 因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,
部编版一年级下册语文第一单元提升练习3 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。
一年级下册语文《写字表》生字组词 1.春夏秋冬 春(chūn ( )( )( ) 花(huā)( )( )( ) 冬(dōng)( )( )( ) 风(fēng)( )( )( ) 入(rù)(
部编版一年级语文下册期末预测试卷 第二部分阅读与欣赏(13分) yuèdú 十、阅读。(13分) 春天到了,公园里的杜鹃花开了,红艳艳的,好看极了。 小光和小刚一起到公园去玩。火红的杜鹃花太美了,小光忍不住摘了一朵。小刚看见了,
chóng 云 niǎo 风 三、 做一做,我知识最强。 1. “云〞是 构造的字,偏旁是 ,组词: 。 2. “山〞是 构造的字,偏旁是 ,组词: 。 3. “虫〞的偏旁是 ,组词: 、 、 。 四、 选一选,我眼睛最亮。
1. R·一年级下册语文园地七 2. 口+少=吵 月+半=胖 山+夕=岁 王+见=现 飘-风=票 校-木=交 张-长=弓 甜-舌=甘chǎoxiànpànɡjiāoɡānsuìɡōnɡpiào识字加油站
期末测试卷(二) 时间:60分钟 满分:100分 第一部分 识字与写字(55分) 第二部分 积累与运用(11分) 第三部分 阅读与感悟(10分) 第四部分 表达与交流(24分) _____________
部编版一年级语文下册教学工作总结 时光飞逝,一学期的语文教学工作即将结束。在工作中,我不断地反思着自己,尽自己的努力完成本学期的教学任务。现将自己本学期的教学工作总结如下: 一、努力提高自身教学能力