四年级上册语文教案-20《陀螺》 人教(部编版)
指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。 三、教学难点: 指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。 四、课时安排: 2课时 五、课前准备: 教师准备:1.搜集传统游戏、玩具的图片、文字资料。 2.制作“生字、课文重点语句、相关图片”等课件。
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指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。 三、教学难点: 指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。 四、课时安排: 2课时 五、课前准备: 教师准备:1.搜集传统游戏、玩具的图片、文字资料。 2.制作“生字、课文重点语句、相关图片”等课件。
第八单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(39分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。(22分)
部编版一年级上册 第四单元 一、把下列汉字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 二、读拼音,写笔画。 三、读拼音,写汉字。 四、我会找部首。(连一连) 五、看图填词语。 六、读一读,连一连。 七、补充句子我最棒。
课文反复写到“我和阿妈走月亮”,看似重复,实则是妙笔之句,充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。这是四年级学生第一次接触到这种反复的修辞手法——光靠“讲”是不行的,而是引领学生细细品读、细细咀嚼,让人心
星群蜜布( ) 三、根据例子写词语。 半明半昧(ABAC) 摇摇欲坠(AABC) 密密麻麻(AABB) 四、按要求写句子。 1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子) 秋天,是 , ,是
可以写写自己的感受。 ( ) (4)要把一件事情写清楚,必须按照事情发展的顺序来写。 ( ) 四、阅读检测台(26分) (一) 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锋利 锐利)的牙齿。突
人教部编版语文四年级上册期末测评卷一 一、认真听短文,完成练习。(5分) 1.粽子的外形很特别,既不是________的,也不是________的。(2分) 2.下面的选项,哪些不符合短文的内容?在后面画“×”。(3分)
2019 秋部编版四年级语文期末精选卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 一.看拼音,写词语。(8分) jìng pèi hén jì yǎn hù páng dà xùn chì bō li
部编版四年级语文上册知识汇总(共7份打包) 1观潮学 生预学案设计 课题 观潮 时间建议 10~15分钟 熟读 1.本文共有()个自然段。 课文 2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。 1
本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象,能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。
教 案 设 计 课 题: 《你是人间的四月天》 授课教师: 教 材: 第 章第 节P ~P 页 一、 教学目标: 1、知识目标:培养学生阅读诗歌的兴趣,理解诗歌的内涵 2、能力目标:了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写
课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 B.显得非常重复。 C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 四、课内阅读。 细细的溪水,流着( ),流着( )。灰白色的( )布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思 《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文,人与自然交融和谐的意境,温馨、幸福、快乐的脉脉亲情溢于字里行间。在整个教学过程中,我引导学生抓重点句子
最新部编四年级语文上册全册教学设计合集 1.《观潮》教学设计 教学设想: 1.《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践
国家统编教材四年级上册语文复习资料 一、【古诗词】 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
2019人教部编版四年级上册语文《花牛歌》教学设计 教学目标: 1.认识本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解诗的内容,想象诗中的景物构成了怎样的画面。 3.体会诗歌优美的意境和丰富的想像。
了及时的拓展,引导学生去欣赏文本之外的诗歌,拓宽他们的视野,让他们从不同的角度来体会星空的美妙。 语文是实践性很强的学科,所谓“得法于课内,得益于课外”,学生所学最终都将应用于自身学习和生活。学习完课
第七单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题: 本组课文以“家国情怀”为主题,展开学习。本组四篇课文,《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》表现了不同历史时期的人们
既使( ) 世记( ) 腾云架雾( ) 疆硬( ) 连系( ) 奥密( ) 归跟到底( ) 四、根据语境,给“主”加上不同的偏旁变成新字填入括号中。 (4分) 1. 我全神贯( )地观看魔术表演。
新人教版一年级上册语文第四单元试题 班级______ 姓名________ 等级 _____ 一、 根据拼音写汉字 kāi ér zi yuè liang 车 亮 Sì gè tiān shàng lǐ