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第四单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(72分) 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、我会把词语填写完整，再选择恰当的词语填入括号中。(12分) (　　)(　　)闻名

一年级上册语文园地四教案 经过一年时间的小学学科教育活动，作为语文教师的你一定有着许多的成就，那么你知道如何写一年级上册语文园地四教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于一年级上册语文园地四教案，希望你喜欢。

 最新部编版三年级语文下册期末复习资料 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（chóng） 芦芽（yá） 泥融（róng） 鸳鸯（yuān yāng） 减（jiǎn）少 河豚（tún） 伶（líng）俐

统编版三年级下册册 班级： 姓名： 第八单元知识要点梳理 一、易读错的字。 缝（fénɡ）补 皮箱（xiānɡ） 承（chénɡ）认 衬（chèn）衫 笔筒（tǒnɡ）嚷（rānɡ）嚷 橱（chú）窗

班级： 姓名： 第三单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、读准字音。 1. 易错字音 屠（tú）苏（sū）    旧符（fú）  欲断魂（hún） 酒（jiǔ）家    兄（xiōng）弟   

统编版三年级下册册 班级： 姓名： 第七单元知识要点梳理 一、易读错的字。 呈（chénɡ）现  变幻（huàn） 诱（yòu）人  圆润（rùn） 乘（chénɡ）凉   模（mó）型 迅（xùn）速

班级： 姓名： 第二单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、易读错的字。 宋（sòng）人  解释（shì）  触株（chù zhū）   耕（gēng）者 折颈（jǐng）  懦弱（nuò ruò） 

部编版三年级下册语文复习要点 第一单元复习要点 一、诗文回顾 （1）《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （2）《惠崇春江晚景》[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

部编版版三年级道德与法治上册全套精品教案 教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（ 1 ）生活性；（

语文园地一 教学目标： 本次语文园地学习可按照板块依次进行教学，注意版块内容难度方面的梯度上升特点，注重举一反三，实践运用。 梯度上升特点：从整体上看，本次语文园地学习内容按照课内知识与课外知识相结

部编三年级语文下册《语文园地七》教学设计 语文园地七 教学目标： 1.培养积累好词好句的习惯，并学会运用。 2.培养学生仿写句段的能力。 3.学写寻物启事，注意内容和格式。 4.观察字的结构，练习书写。

语文园地二 教材解析： 本单元语文园地共安排了4个板块的内容。 “交流平台”的主题是整理寓言故事，这一板块有分为三个方面，一是回顾自己学过的寓言故事，能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理

第一单元 语文园地 教学目标： 1.学习精彩句子的写法。  2.学习写人物外貌、神态的成语。 3.掌握朗读技巧和方法。  4.熟读背诵古诗《所见》。 教学过程： 一、交流平台  1.自由朗读“交流平台”中的两个句子。

语文园地六 教学目标： 1.引导学生复习识字方法，运用自己喜欢的方法自主识字。识记“旭、屿、瞭、巡、逻、缆、锚”等字，重点讲解“瞭望”一词，理解“多词一义”和“一词多义”。 2.引导学生自主总结“理

语文园地八 教学目标： 1.总结复述故事的方法，学会复述故事。 2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。 3.学会写生动形象的句子，积累古诗。 4.学会转述别人的话。 教学重点：写出生动形象的句子，积累古诗。

第二单元 语文园地 教学目标： 1.了解、学习词语常用的方法。  2.会运用不同的词语来形容不同的季节。 3.学会运用恰当的方法理解词语。 4.学习书写的姿势和基本方法。  5.会背会写“日积月累”中的四字词语。

第二单元 语文园地 教学目标： 1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。 2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。 3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。 教学重点： 学会用钢笔在田字格中规范书写生字。

 夜书所见 设计者： 教 材：部编版三年级上册 课程标准： 在教学中以品诗赏画的新理念，发挥学生的想象能力，联系儿童的生活体验，通过反复诵读，体会诗人的感情。 内容分析： 《夜书所见》是义务教育课程

语文园地六教学设计 【教学目标】 1.联系生活，学习与夏天相关的词串，认识 8个生字。 2.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。 3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。 4.通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享。

教学内容：语文部编版二下 语文园地一 教 者：长春市朝阳区安民街小学 赵晓微 教学目标：  1、以点代面，通过识字加油站认识生活中的新字，激发学生识字的兴趣，在生活中，时时识新字，处处认新词,充分体现语文的生活性和实用性。