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语文60篇古诗文默写“易错字”挖空训练 (一)文言文(20篇) 1．《〈论语〉十二章》2．《劝学》(《荀子》)3．《屈原列传(节选)》(司马迁)4．《谏太宗十思疏》(魏征)5．《师说》(韩愈)6．《

 人教版八年级上册语文古诗文默写训练 班级 姓名 一、《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶ ， 。 2．描写桃花源美好的自然环境的句子： ， ， 。 3．描写桃花源社会环境安宁的句子： ，

初中语文七八九年级上册古诗词全解（原文+赏析+考点默写） 九年级上册古诗词全解 必 背 诗 词 01 行路难（其一） [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

2021中考语文二轮复习积累与运用专题训练 17古诗文名句默写 1. 填空 （1）.人们总借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色，《春望》中“_______________，_____________

4 新词积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、读拼音，写词语。(20分) 二、我会补充量词。(9分) 一(　　)春光　　一(　　)清香　　一(　　)圆盘

满分：100分 一、古诗积累。(15分) (一)滁州西涧 独怜幽草涧边生，__________________。 春潮带雨晚来急，__________________。 1．把古诗补充完整。(4分) 2．写出下面字的意思。(1分)

语文测试卷 一、积累运用（62分） 1.看拼音，写词语。（8分） ①biǎo dì（ ）在小河边的chuí liǔ（ ）下钓鱼。 ②一条大鱼pū tenɡ（ ）着浪花浮出了水面，他开心地把鱼 儿放到了tòu

好朋友 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 谁 长什么样子 我们经常做的事 张池 ² 他掉了一颗门牙。 ² 他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。 ² 我们天天一起上学，一起回家。

小动物 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 范文1： 我很想养小兔子，因为小兔子很可爱，而且我妈妈和妹妹属兔。小兔子有长长的耳朵、红红的眼睛和短短的尾巴。它吃白菜的时候，三瓣

部编版五年级下语文期末 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………

部编初中地理冷知识汇总 1.美国和俄罗斯领土最近的地方还不到4公里。这里就是位于白令海峡中间的代奥米德群岛 2.地球最偏僻的人类居住地是特里斯坦岛（英国的海外领地），孤立于大西洋中，方圆2000公里内无人烟

初中语文34首古诗词鉴赏复习题汇总 1《观沧海》 曹操 （汉末） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点 第一单元我和我的同伴 1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

 一年级下册成语解释 二年级下册成语解释 三年级下册成语解释 四年级下册成语解释 第一单元 1、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。 2、风月无边：形容美好的景色。

幽香。译文墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。古诗赏析此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。他的《北陂杏花》对杏花花、影俱妖

23.雪域高原看赛牛 一.读拼音写词语 xīn shǎng guàn jūn qiān yǐn sī chóu zhǎn xīn mào shèng jí cù jìng sài tī zǒu fú

词语运用 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 时间：40分钟　满分：100分 一、下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。(24分) 亡(　　)补牢　　　　

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流学习现代诗歌的感受。 2.能在了解古代文人的过程中，认识“屈、渊”等10个生字。 3.朗读并与同学交流描写颜色的句子，感悟写法。 4.诵读诗句，了解特点，并尝试仿写。

部编版语文二年级下册第七单元语文园地练习

语文园地二 教学反思 （一） 优点： 1. 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词，复习了汉语拼音字母表，学习了《春晓》。 2.本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持