部编版二年级下册语文全册教案
5-3.9 1.古诗两首 2.找春天 3.开满鲜花的小路 2 3.12-3.16 口语交际 2.邓爷爷植树 4.雷锋叔叔你在哪里 3 3.19-3.23 6.千人糕 7.一匹出色的马 语文园地二 4 3
您在香当网中找到 748806个资源
5-3.9 1.古诗两首 2.找春天 3.开满鲜花的小路 2 3.12-3.16 口语交际 2.邓爷爷植树 4.雷锋叔叔你在哪里 3 3.19-3.23 6.千人糕 7.一匹出色的马 语文园地二 4 3
2018-2019学年度二年级语文下册期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。(6分)中小学教育http://www
2021中考语文总复习专题练习:古诗文默写 1. 按要求填写相应语句。 (1)士别三日,_______________。(《孙权劝学》) (2)_______________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
初中语文古诗文理解默写专项练习 《论语》 1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
高考语文古诗文理解性默写整理(六十四篇) 初 中 部 分 一、《孔子语录》 1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
词语运用 时间:40分钟 满分:100分 一、区分易混动词,根据题意填空。(32 分) 1. 词义区分。(8 分) ( )指从上面加重力;( )指东西一头挂下来;( )指迎接,接;( )指冲。 2.
人教版小学语文二年级下册词语、句子专项 一、选择合适的量词填空。(9分) 一( )雨伞 两( )鱼 一( )布 一( )自行车 两( )叶子 一( )图画 一( )珍珠 两( )房子 一( )羽毛
部编版一年级语文下册教案设计汇总 部编版一年级语文下册教案设计汇总 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 《听故事,讲故事》 《语文园地一》 《读读童谣和儿歌》 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》
从树 落下来。 7.一群 雁往南飞, 会 排成个 “ ”字,一会儿排成个“ ”字 看图写字。 . 一年级语文上册期中练习 一、 我会写字。(5分) 三 人 禾 手 火 二、 我能给它们分类。(12分) ai
初中语文部编八年级下册古诗词整理汇总 初中语文部编八年级下册古诗词整理汇总 01 关雎 【原文】 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。
六年级下册语文全册课文知识点汇总 (开学预习必备资料) 第 1 课《北京的春节》 1.《北京的春节》作者是 老舍 ,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。 文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者用充满京味的朴
zhòng 种田 种树 种花 种地 ABAB式词语: 极小极小、很多很多 雪白雪白、火红火红 ABB式词语: 绿油油、红艳艳 乐呵呵、笑哈哈 水汪汪、白花花 AABB式词语: 明明白白、多多少少 大大小小、开开心心
部编版一年级语文下册专项练习 词句分类积累 一、字: 1、形近字、同音字区分: (睛 情 晴 清 请 青) (座 坐) (再 在) (乡 香) (饱 泡 跑 抱 袍 炮)
部编语文五年级下册总复习各课课文知识点汇总归纳 第一课《古诗三首》 《四时田园杂兴(其三十一)》 1. 重点解释: “杂兴”的意思是:随兴而写,没有固定题材的诗篇。 “解”的意思:理解,懂得。“供”的意思:从事。
清晰——清楚 展现——体现 喜爱——喜欢 有名——著名 非常——特别 隐隐约约——模模糊糊 第五单元 观——看 劝告——劝说 暖和——温暖 重复——反复 呼唤——呼喊 奇怪——奇异 慢慢——渐渐 无边无际——一望无际
部编版语文二年级上册课内必背必默写汇总 1、《植物妈妈有办法》(第三课) 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
部编版二年级下册语文1《古诗二首》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版二年级下册语文1《古诗二首》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、