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么特点，作者运用什么表达方法表现这些特点的。难点是领悟其中的道理。 课题 手指  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.自主学习字词，学会“拇、弦”等1４个会认字，理解字义，识记字形

教学 内容 习作《他______了》 教案 第（1-3）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.把题目补充完整。 2.把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

观察一种自然现象或一处自然景观，如朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……要注意根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”等，重点观察景物的变化，写下观察所得。

语文园地二                 课题 语文园地二 课型 练习  授课 时间 1课时  教学 目标 1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。

部编版版三年级道德与法治上册全套精品教案 教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（ 1 ）生活性；（

 一　认识图形(二) 第1课时　认识平面图形 【教学内容】 教材第2页例1 【教材分析】 本节课是在学习了一年级上册认识四种简单几何体的基础上，来认识一些平面图形的。通过一系列的活动，帮助学生初步认

)成。凡做事只要有勇气，有毅力，就会成功。 1.用“＼”划去括号里不正确的字。(4分)　 2.写出下列词语的反义词。(2分) 虚弱 --(　　　　) 痛苦 --(　　　　) 3.从文中选择恰当的字词填入括号里。(3分)

《梦中的远航》 教案【教学目标】1．知识与技能目标：了解船的基础结构，学习使用实物联想和替代的方法表现自己梦中远航船的造型。2．过程与方法目标：通过听、看、说、想等多种学习方法创设教学情境，引导学生使用联想和替代的方法设计远航船；组织情景时使用添加小航员和航中景的方式丰富画面，画出一幅属于自己的梦中远航作品。3．情感、态度与价值观目标：通过学习，感受人类拥抱海洋的勇气、豪情与胸怀，激发学

素——速度、节奏、力度等。这些因素的综合起来使得一首音乐作品呈现出不同的情感和不同的音乐色调。本节课利用更多的音响上的听觉感受以及学生亲自演唱演奏来最直接的体会到音乐的不同色调和不同情绪，了解大小调音

包的世界(二) 【教材分析】： 《包的世界》是苏少版小学美术五年级上册第12课。本课属于“设计、应用”学习领域。包袋是我们生活中不可缺少的日常用品。随着物质生活水平的不断提高，包袋的品种和样式也越来

教学重点：观察分析表现包的造型，培养学生的审美能力 教学难点：包的设计要新颖有趣 三、建议课时：1-2课时 四、课前准备 教师：各种包的图片资料，漂亮包的范画，方巾，小物品！ 学生：水彩笔。油画棒等绘画工具

教师总结： 按用途分类：公文包，摄影包，钱包，书包 按样式分类：单肩包，双肩包，手提包 按材质分类：皮，藤编，布，木，毛 （三）深入探索，试画解锁 提问：我们在商场里选购包的时候，通常会考虑到哪些因素呢？（请两位同学回答）

教学难点：发挥想象，设计出一款实用又美观的包 教学准备：PPT课件、白纸、彩笔等 教学过程： 一、 猜谜游戏，导入新课 师：上课之前，老师先和大家玩一个猜谜语的游戏，听清楚罗：它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。（打一物）

 船 教学设计 教学分析： 本课是《船》的第二课时。通过第一课时的学习，学生对船舶的造型特征与美学特征已有一定的了解，在此基础上，本课时要进一步学习、理解船舶造型的节奏与韵律之美，感受船舶造型的艺术

燕子 同步作业 一、看拼音，写词语。　　 　 二、给带点的字选择正确的读音。 　 三、把恰当的词语填写在括号里。 　　（　　）的羽毛　　（　　）的翅膀　　（　　）的花朵 　　（　　）的春天　　（　　）的天空　　（　　）的燕子

课题 船 课时 2课时 教学内容： 船 教学目标： 1.简单了解舟船的起源与基本的知识。 2.启发学生创造有意味的、有个性的舟船形象。 3.感受人类文明的进程，激发学生对人类文化热爱与传承。 教学重点、难点：

的呢？让我们走进包的世界去学学设计师们的一些关于包的设计。（板书：包的世界） 四、揭示课题 导入新课 1. 针对不同的人群： 师：设计师拿到一款关于包的设计，他首先会考虑什么呢？我们先来做一个小游戏。老师想请你们看看，这些包都适合谁呢？

生的观察力、表现力、想象力和设计力，让他们从小就树立热爱生活、美化生活的意识。 二、学情分析： 五年级的学生观察力和表现力已经从概括抽象的两个维度逐渐发展到细致具象的三个维度，本课内容来自于生活中常见

教学难点：探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。 教学准备：船的图片资料， 绘画工具 教学过程： 一 、导入新课: 很古很古的时候,世界上没有船。要过江、过河可不方便啦。譬如说，河对岸有一片大森林，森林里有很多野

高低。 （4）现代的包包 材质多种多样ppt 出示不同材质的包包 不仅美观还很实用，是服装配饰的一部分，象征着一个人的品味与审美。 小结：原来一个小小的包包，背后竟然还有如此厚重的历史和故事。包包的发展史可谓是人类文明的进化史。