口语交际 劝说 课件(17张ppt)
1. 部编版三年级下册劝 说口语交际 2. 交际小贴士1.一边听一边思考:别人讲的是否有道理。 2.尊重不同的观点。 3. 交际内容 同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝说。恰当地劝说,会很
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1. 部编版三年级下册劝 说口语交际 2. 交际小贴士1.一边听一边思考:别人讲的是否有道理。 2.尊重不同的观点。 3. 交际内容 同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝说。恰当地劝说,会很
说说你想去哪里春游?这节口语交际课我们就来和同学交流你的想法,谈谈你的看法。 4. 这次口语交际要求我们选择一个春游的地方,将这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动,和同学讨论交流。读教材11页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?明确交际要求
部编版五年级语文上册期中测试卷 (时间:90分 满分:100分) 一、看拼音,写词语。(9分) ēn huì lǎn duò dǎn qiè chóu xiè ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn
部编五年级上册语文知识盘点 ◆◆第一单元◆◆ 一 、 难 读 的 字 长 喙 (huì) 玻 璃 框 (kuànɡ ) 镜 匣 (xiá) 嗜 好 (shì) 榨 油 ( zhà) 半 亩 (mǔ)
者留恋童年,思念家乡的思想情感。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( )分钟 一、激趣导入。 同学们,我们学过李白的诗《静夜思》(出示课件2),我们知道这首诗描写的是诗人通过“月”这件
统编版语文五年级上册第二单元培优测试卷 时间:90分钟 满分:100分 积累与运用(46分) 一、读拼音,写词语。(6分) 刚进入xùn qī( ),山洪就bào fā( )了。国王急忙zhào
五年级上册 第四单元 参考答案 第一单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(46分) 1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(ji
《白鹭》说课稿 一、说教材 《白鹭》是人教版五年级上册第一单元的第一篇文章。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。全
朦朦胧胧一模模糊糊 反义词: 明白一纳闷 厌烦一喜欢 快乐一难过 繁琐一简单 津津有味一索然无味 27、《我的“长生果”》 近义词: 亲切一热心 愉悦一愉快 遭受一遭遇 报偿一报答 悲惨一凄惨 明亮一敞亮 清爽一清新
,我们来把握他创作的时代背景,在那时如何的表情达意。那么,谁来给我们介绍作者王维? 生(向术华):我是来自二组的A1,王维,字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,山西人。 师:还知道他些什么? 生
正确、流利地朗读课文,理解课文内容,学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。 教具 准备 课件,白鹭的图片 教学设计 设计意图 导入 ( )分钟 一、谜语引入,介绍资料。(出示课件2) 1.教师以谈话形式引入:大家猜一则谜语,这是一首
《搭石》说课稿 各位老师,我今天说课的内容是《搭石》,我想从以下六个方面说一说我这节课的设计。 一、说教材。 《搭石》是五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美,洋溢着浓浓的乡土气息。课文
蛇”“要宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事体现出海力布善良、勇敢、热心助人、舍己为人的优秀品质。《牛郎织女(一)》则通过详细介绍牛郎认识织女的过程,表现出牛郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织
部编版语文五年级上册期末复习资料 语文五年级上册 期 末 复 习 资 料 五年级上册 必背必默写 第一单元 那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 《蝉》 唐 虞世南 垂 饮清露,流响出疏桐。
五、按要求写句子。(8分) 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变) 2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来) 3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。
快速默读课文,理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。 3.学习第一个小故事“完璧归赵”。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( )分钟 一、激趣导入,板书课题。 1.同学们,我们是一个班集体,
部编版五年级上册语文复习汇总 素材 部编版五年级上册语文知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ)
部编版五年级语文上册补充习题答案 1、《白鹭》 一、看拼音,写词语。 恩惠 适宜 望哨 嵌入 白鹤 悠然 二、用✔给加点字选择正确的读音。 huì xiá suō shì 三、比一比,再组词。 兼并
A.摄氏度(niè) 敞亮(shǎng) 空旷(kuàng) 褐色(hè) B.苔藓(xiǎn) 分杈(chā) 肺部(fèi) 蛰伏(zhè) C.矫健(jiǎo) 过滤(lì) 上腭(è) 歇凉(xiē) D.榛子(zhēn)
二、选词填空。(8分) 抢救 拯救 挽救 救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。 2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。