二年级上册语文教案-口语交际—商量-部编版
口语交际《商量》教案 教材分析: 部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生
2020-05-07
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P3 P2 部编版小学语文三年级口语交际：请教教案
统编教材三年级上册第八单元 口语交际：请教 教学设计 【教学目标】 1.通过情景模拟，学习请教的礼仪，勇于表达内心的困惑。 2.通过刻意练习，运用请教的方法，学会向不同的人进行请教。 【教学重难点】
2021-09-27
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P3 部编版三年级语文口语交际：身边的小事
语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 口语交际：身边的小事 课型 口语交际 主备 管丽琴 教材、学情分析 本课的教学内容以生活中的小事为切人点，训练学生的语言表达能力。在交流的过程中，让
2021-10-04
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P21 新部编版三年级上语文《口语交际：我的暑假生活》优质课教学课件
带来了一些关于我本人暑假生活的照片，我们一起来欣赏一下吧。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 口语交际： 我的暑假生活 8.
2019-08-28
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P23 【部编版】五年级上语文《口语交际：制定班级公约》优质课课件
1. 口语交际：制定班级公约 2. 教学目标： 1.使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。 2.通过讨论学习,提高学生自我约束能力。 3.提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。
2019-07-20
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P15 新部编版五年级上语文《口语交际：父母之爱》优质课教学课件
。” 同学们，你们有过这种情况吗？你觉得李刚的爸爸爱李刚吗？我们应该怎样理解父母的爱呢？ 2. 口语交际：父母之爱 3. 事例2：王小雅的妈妈每天都帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连
2019-08-27
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P12 新人教部编版五年级上语文《口语交际：制定班级公约》优质课教学课件
1. 口语交际：制定班级公约 2. ❋交际内容 本次口语交际的内容是让同学们根据班集体生活中应该遵守的规则，为班级制定一个“班级公约”，为大家营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。 3. ❋交际指导
2019-08-22
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P14 人教部编版一年级上册语文课件：口语交际：小兔运南瓜(共14张PPT)
1. 交际要求交际方法交际内容交际提示口语交际：小兔运南瓜 2. 口语交际 3. 小兔是怎样把南瓜运回家的呢？南瓜很大南瓜已被运回家 4. 本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象
2019-07-25
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P17 二年级上册语文课件- 课文（四）口语交际：商量人教部编版 (共17张PPT)
我们有许多说话的机会，当别人说话的时候，我们该怎么做呢？当我们自己要说话的时候，又应该注意些什么？ 3. 口语交际：商量shānɡ 4. 有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：今天是成成的生日，他想早点回家，于是就去
2019-10-06
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P16 三年级上册语文课件-口语交际：请教人教（部编版） (共16张PPT)
就需要向别人请教。 3. 口语交际：请教 4. 互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人请教，知道请教的方法并解决自己的问题。交际内容 5. 交际指导《这道题我不会》情景表演 6. 1.请教别人时注意要使
2019-08-12
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P25 三年级上册语文课件－第1单元 口语交际 、习作｜人教（部编版） (共25张PPT)
1. 部编版三年级上册第一单元口语交际：我的暑假生活 2. 课题导入 看图，说说图中的小朋友在做什么？ 3. 同学们放暑假后经历了哪些快乐、新鲜的事。大家回忆一下：暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧。
2019-08-28
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P10 人教版三年级上册口语交际:我的暑假生活ppt课件
1. 口语交际：我的暑假生活人教版三年级上册 2. 说到暑假，你会想到什么呢？明确话题在家避暑吃西瓜 3. 明确话题去大海边度假 4. 明确话题 你的暑假是怎么过的呢？你经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！
2018-09-11
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P23 201x新部编本二年级下册语文口语交际：第三单元 口语交际《我长大了做什么》
1. 口语交际： 我长大了做什么2018新部编本二年级下册语文 2. 同学们： 谁来说一说你的爸爸和妈妈分别是做什么工作的呢？ 3. 谁来说一说，你还知道那些职业？ 我知道的职业有 、
2019-04-01
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P6 「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际：请你支持我》优质课教案
口语交际：请你支持我 【教学目标】 1.能根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。 2.能设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。 【教学重难点】 1.能根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。 2
2021-08-06
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P2 部编版小学语文一年级上册口语交际：我说你做教学反思2
口语交际?我说你做?教学反思 ?我说你做?是本册教材的第一次口语交际，上好这一课非常重要。因此，我想通过游戏，让学生在说话和听话的过程中进展交流，在互相的交流中学会表达，养成学会倾听，大胆说、敢于说
2022-09-20
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P11 部编版五年级上册语文 习作六 我想对您说
1. 我想对您说习作 2. ◆你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱； ◆你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；◆你想和父母说的其他心里话。 3
2019-11-21
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P3 2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际：制定班级公约》教案设计
2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际：制定班级公约》教案设计 教学目标： 1.知道集体处处有规则，懂得规则可以使世界变得文明有序的道理，领会遵守规则的重要性。 2.了解作为小学生、小公
2019-07-02
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P13 2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际：制定班级公约》教案设计
2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际：制定班级公约》教案设计 教学目标： 1.知道集体处处有规则，懂得规则可以使世界变得文明有序的道理，领会遵守规则的重要性。 2.了解作为小学生、小公
2019-07-03
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P11 「部编版」五年级上册语文《口语交际：父母之爱》优质课教案
口语交际：父母之爱 【教学目标】 1.能选择恰当的材料支持自己的观点。 2.能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。 【教学重难点】 能选择恰当的材料支持自己的观点。 【教学准备】 准备资料：多
2021-08-03
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P8 「部编版」五年级上册语文《口语交际：父母之爱》 优质课教学设计
口语交际 父母之爱 课题 父母之爱 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。 2.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于
2019-07-20
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