「部编版」六年级语文复习·四字词语 +易错字音 「练习精编」
六年级语文复习·四字词语 +易错字音 姓名: 一、词语填空。 ( )然不同 有( )无( ) 行( )( )德 ( )心所( ) 万( )更( ) ( )( )大笑 万( )得( ) ( )歌( )舞
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《彩色的梦》讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境,表现了“我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。 《枫树上的喜鹊 》写的是“我”非常喜欢 渡口枫树上的喜鹊 一家,通过他们的动作和叫声,“我”想象他们一家的活动和所说的话
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点汇总 (2020最新版) 1.1.1 开放互动的世界 1、当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特点)(P3) ①这是一个开放的世界。 ②这是一个发展的世界。
两篇精读课文《人物描写一组》、《刷子李》以及交流平台、初试身手、习作例文和习作几个栏目组成。这些内容紧密联系协同一致地指向学生提升“具体地表现一个人的特点”的习作能力。 课文编排 《人物描写一组》里《
范文一: 缩写《文成公主进藏》 唐朝时,吐蕃有个首领叫松赞干布,他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明,便派人去求婚。 皇帝想考验使臣的智慧。于是,他出题让使臣认马和辨认文成公主。使臣通过了测试,皇帝便答应了求婚。
习作三 缩写故事 教学目标 1. 理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 2. 学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括; 3. 培养学生的语言组织能力和概括能力。
部编六年级下册古诗专项练习 一、 选择 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( ) A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。 B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
拼音练习1(单韵母) 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求:读准、读熟,至少读5遍。 我读了( )遍 . . . . . . . . . . .
《氓》理解性默写 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是 , 。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 , 。 3.写女子家人对其不理解的句子是 , 。 4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是 , 。
小学语文S版五年级语文上册 4、《大拇指汤姆》 第二课时教案 教学设计人 梁有焕 单位 广西博白县英桥镇春佳村小学 学习目标: 1、默读朗读课文,能说出汤姆有哪些神奇的经历。 2、了解农夫和他的妻子为自己儿子骄傲的原因。
语文S版五年级上册《大拇指汤姆》导学案 博白县博白镇桂花村小学 欧健红 【内容简析】 精读课文《大拇指汤姆》讲了一个神奇的故事:化装成乞丐的魔法师施展法力,让热情款待他的农家夫妇有了一个大拇指一
《大拇指汤姆》教学设计 一、教材内容 《大拇指汤姆》是五年级上第一单元的第四篇课文,这一个单元属于童话单元,共安排了五篇孩子们喜闻乐见的童话故事,《大拇指汤姆》属于精读课文,本单元的阅读训练重点是“注意把握文章的主
26 天窗 【教材分析】 《天窗》是语文S版教材五年级上册第六单元的一篇课文。本单元的主题为“名著之旅”。课文选自茅盾的一篇抒情散文,描写的是乡下的孩子在夏日里下雨或夜晚时,被关在屋里,透过天窗展开
教学要求: 1、指导学生理解课文内容,认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 2、引导学生联系课文内容,体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 教学重点: 指导学生理解课文内容,认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。
茅盾的名篇《天窗》,这篇课文写得比较深刻,学生理解起来有一定困难。这一堂课,我是根据小学五年级学生的心理特征及其认知规律,并结合我们龙胜镇小学五年级语文组的校级课题《优化参与式教学课堂,充分利用课文后练习阵地的研究》来上的。本课时,我充分利用学习板卡
审核人: 教 学 目 标 知识与技能:理解课文内容,抓住重点语句,体会小小的天窗是“孩子们唯一的慰藉”,感悟“这小小的一方的空白是神奇的!” 过程与方法:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 情感态度与价值观:培养学生热爱生活的思想。
天 窗 学习目标 1、知识与能力目标:理解课文内容,理解重点词:唯一,慰藉,猛历,扫荡等的意思。 2、过程与方法目标:在情感的渲染下,熟练朗读课文,感知遣词造句的美感。 3、情感与态度目标:了解作者
小学五年级语文下册课外知识积累附练习题 课外知识积累 珍惜时间名言: ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) 谚语: ◇时间是风,去而不返 ◇人勤地生宝,人懒地生草。
部编版四年级下册语文句子排序常见题型汇总练习附答案 给叙事短文的句子排序 在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。 叙事离不开记叙文的
第一单元 2.《金木水火土》: 一天 一头 一人 一个 一只 二尺 三天 三头 三人 三个 三只 上下 上来 上去 上头 上火 上手 上山 上心 上马 上手 3《口耳目》: 口头 目的 耳后 手头 手里 手心 手中 手上 4《日月水火》: 日月 日头 日本 田里 禾田 火山 火了 5《对韵歌》: 虫子 虫儿 白云 山石 山上 山下 山中 山里 山果 园地一: 八十