第11课《<论语>十二章》教案部编版语文七年级上册
正确理解课文内容,体会其中倡导的修身和为学之道。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、浏览,初识《论语》 1.说说本文与教材的其他课文有什么不同。 【交流点拨】以前的课文都是一整篇一整篇的,这篇课文是一句一句的。课文把这样
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正确理解课文内容,体会其中倡导的修身和为学之道。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、浏览,初识《论语》 1.说说本文与教材的其他课文有什么不同。 【交流点拨】以前的课文都是一整篇一整篇的,这篇课文是一句一句的。课文把这样
部编版三年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》根据上学前、上课、下课的依次描写了边疆的一所小学,反映了孩子们华蜜的学习生活,体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是
三、遇到下面的情况,你会怎么和别人商量? 1.最喜欢看的电视节目就要开始了,但是爸爸正在看足球比赛。 2.你的语文书忘记带来学校,语文课上想和同桌一起共用语文书。 3.和别人商量时,我们要做到: 四、讲故事 1.如何讲好故事? 2.别人在讲故事时我们应该怎么做?
人教部编版语文四年级上册期末测评卷二 一、认真听短文,完成练习。(5分) 1.把正确答案的序号填到括号里。(2分) (1)这篇短文主要讲了( )。 A.刷牙的好处 B.刷牙的方式 (2)刷牙的最佳方式是( )。
教学目标 1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。 3. 请教过程中不清楚的地方会及时追问。 教学重点 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理,并且要有礼貌,不清楚的地方会及时追问。教学难点:请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。教学准备 提前收集学生近期遇到的
2022年初中语文部编版九年级上册期末总复习 一、易读错的字 沁园春(qìn) 稍逊(xùn) 折腰(zhé) 妖娆(ráo) 嘶哑(sī) 悲愤(fèn) 娉婷(pīng tíng) 冠冕(guān
六、阅读短文,完成练习。(21分)九龙壁(文明 闻名)全国的艺术珍品九龙壁,是一(座 坐)用琉璃砖瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。它那精美的造(形 型)使我赞叹不已。这座九龙壁高5米,长27米,厚1.2米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。它们色彩鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们
《口语交际:请教》教学设计皖太湖县大石乡东湖小学 王平【教学目标】1.在生活中遇到困难学会请教别人。2.请教别人时把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌。3.不清楚的地方及时追问。【教学重点】注意使用礼貌用语,请教时把问题说清楚,不清楚的地方及时追问。【教学难点】不清楚的地方及时追问。【教学课时】第二课时【教学过程】一、 情景导入,引出“请
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 5搭石 第一课时 一、读拼音,写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù ( ) ( ) ( ) píng héng xié tiáo
2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思 教学时,我以“天下奇观”为线索,并围绕它展开一系列教学活动,这样既增长了学生的知识,又锻炼了学生的能力,较好地完成了本课时的教学任务。 本课的主要特点体现在以下几方面:
二、选字填空。沙 炒 吵( )滩 ( )闹 ( )架 蛋( )饭悄 消 稍( )微 ( )灭 ( )化 ( )( )话
单元复习与测评方案第二单元测评一、按顺序,填写声母。(8分)二、读一读,填声母。(6分)左下半圆 右下半圆左上半圆 右上半圆一个门洞 两个门洞三、写出6个单韵母。(6分)四、写出与下面的字母读音一样的整体认读章节。(8分)五、拼一拼,写一写。(8分)l—ǜ―→ j—―→jú—ó―→fó zh—ù―→—―→bǐx——―→xiá六
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
梳理(shū) C.勉强(qiǎng) 触动(zhù) 摄氏度(shè) D.繁殖(zhí) 翘起(qiào) 编扎(zā) 2.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.媒炭 乖巧 治疗 B.粮食
7《听听,秋的声音》一.教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式,仿写续写诗文。二.教学重难点教学重点:有感情地朗读课文,体会诗中浓浓的秋情,想象秋天景象的美好。教学难点:仿照诗歌的形式,仿写续写诗文。三.教学设计(一)导入新课1、师:今天老师给同学们带来了几幅图片请大家欣赏.(播放图片)春天有五彩
1.能正确认读“霖哥儿、吁哩哩哩〞等词语;正确书写“摸〞等带有提手旁的生字,熟读课文。2.认识批注的不同角度,会利用批注学习课文,体会“我〞遇到鹅和被鹅袭击时的心情,能正确、流利、有感情地朗读课文。
课题名称《 世说新语 》二则 备 课 时 间 2021 年 月教学目标 1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事,学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。2、了解刘义庆和《世说新语》。3、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,能借助注解和工具书理解基本内容。
),“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却( )很慢很慢。 45.( )光有好的愿望还不行,还要看是不是真的( ) 二、语文园地 1.梅花 宋 王安石 墙角数枝梅,凌寒( )。 遥( ),( )暗香来。 2.( ),勿施于人。
部编版一年级上 ?小蜗牛?教案 教学目的: 1.借助图画、构造、动作等方法认识“住、孩〞等12个生字和王字旁1个偏旁。 2.通过听读、练读、分角色读等方式,把课文读正确、读通顺,初步理解一年四季的不同特点。
惟妙惟肖。 D. 街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。 3. 下列分析判断完全正确的一项是( )(3分) A. “我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”这句话的宾语是“标本”。