部编版一上语文1-8单元试卷+期中期末+拼音总测试(共12份) (1)
时间:60分钟 满分:100分 参考答案: 第一单元达标检测卷 拼音测试卷 姓名: 得分: 一、 默写。(39分) 1、默写单韵母。(6分) 2、默写声母。(23分) 3、把下列字母变成整体认读音节.(10分) z--(
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时间:60分钟 满分:100分 参考答案: 第一单元达标检测卷 拼音测试卷 姓名: 得分: 一、 默写。(39分) 1、默写单韵母。(6分) 2、默写声母。(23分) 3、把下列字母变成整体认读音节.(10分) z--(
第1课(3) 三衢道中 《三衢道中》说课稿 部编版小学语文三年级下册第一单元第1课开场白∶ 尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学语文教师的1号考生,今天我说课的题目是《三衢道中》。接下来,我会按
第一单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(37分)[来源:学科网ZXXK] 一、我能在田字格内正确规范地书写。(5分) 服装 跳舞 互相 发扬 粗壮
六、近义词 站—立 行—走 卧—躺 七、反义词 上—下 大—小 今—古 天—地 分—合 八、佳句积累 1. 站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。 2. 云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
huǎng( ) zhāo( ) 发 朝 huàng( ) cháo( ) 三、 默写《小儿垂钓》X Kb1 .C om 小儿垂钓 胡令能 第二单元 一、 看拼音,写词语 jiāo wài sàn bù huò
1 观潮 第一课时 一、把括号里不正确的音节划去。 闷(mēn mèn)雷 涨(zhǎnɡ znànɡ)潮 飞奔(bēn bèn)而来 横(hénɡ hènɡ)卧 颤(chàn zhàn)动
【创新教案】 1.《观潮》教学设计 教学设想: 1.《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化
1《社戏》优质课说课稿 一:说教材 1.说教材的地位。《社戏》是初中语文八年级下册第1单元的一篇课文,就体裁而言,它属于小说。就内容而言,它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童
2020年新部编版四下语文全册教学设计精编版教案 第一单元 1、古诗三首 教学目标 1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。
小学语文对联上联:一掌擎天 五指三长两短下联:六合插地 七层四面八方 上联:一二三四五六七下联:孝悌忠信礼义廉 上联:望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古下联:印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年 上联:万瓦千砖 百日造成十字庙下联: 一舟二橹 三人遥过四通桥 上联:童子看橡 一二三四五六七八九十下联:先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 上
古诗分类一、春景诗 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。--宋 叶绍翁 《游园不值》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。--唐 杜牧《江南春》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。--唐 贺知章《咏柳》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。--唐 韩愈《早春》二、夏景诗 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。--宋 杨
的作家。主要作品《三国志通俗演义》(简称《三国演义》《隋唐志传》《三遂平妖传》《三国》)为我国第一部长篇历史章回小说。全书120回,书中成功塑造了以曹操、诸葛亮、张飞、刘备、关羽、周瑜等为代表的性格鲜
小学语文修辞手法大全 1.比喻: 比喻由三部分构成: 1、本体 2、喻体 3、比喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。) 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点
) 由上例可知, 把字句的主语是动作的执行者, 被动句的主语是动作的被执行者。 变换的具体方法 1.找出陈述句中的两个称谓,(谁或什么)并确定它们之间的执行者与被执行者关系。 2.把字句:要强调执行
) 日( )月( ) ( )( )无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。 (1)来源于寓言故事的成语:
【排比句】这小家伙一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动...... 九、 关联词 1.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。 2.只要不来台风,我就可以收几大箩。 3.它虽然不好看,可是很有用。
习作4(第一课时) 学习目标: 1.懂得象声词的意义和用法。 2.学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3.能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。 【设计意图】对于孩子来说,象声词是
高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1《沁园春-长沙》群诗整合课 高中语文《沁园春·长沙》群诗整合课 教学目标: 1理解诗歌内容和词作的伟大气魄。 2探究创作手法和词人的个性气质。 3濡染青春豪情,树立远大抱负。