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根据教材中的习作指导，共同梳理出几条评价标准，根据这些标准，进行自评和互评。比如： 12. 1.习作是不是围绕自己选择的某个词语来写的。 2.有没有把事情的经过、对自己的影响写清楚。 13. 3.让生活变美好的原因是否写具体了。

7. 梅花鹿 英文名为deer，是一种中型鹿，体长140—170厘米。雌鹿较小，雄鹿有角。尾短，腹部白色。遍布鲜明的白色梅花鹿斑点，故称“梅花鹿”。 8. 我会写要yàozhònɡ yào 重 要zhǔ

1. 西师大版蜘蛛脱险 27《蜘蛛脱险》 西师大版五年级语文上册 2. 自学提示1、自由、大声朗读课文，遇到生字多读几遍，把课文读通顺。 2、联系上下文或字词典理解不懂的词语。 3、标出自然段序号，结

瓢piáo水瓢碧bì碧绿 15. 吐tǔ吐气啦lɑ好啦 16. 多音字ɡànɡān干活干净干 17. 词语解释【忽然】 【可恶】 【碧绿】 【惊奇】 【盼望】 【害虫】表示情况发生得迅速而又出乎意料。令人

1. 第三章 中国的自然资源第三节 水资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入你想到了什么？ 3. 一、时空分布不均新课讲授水资源的利用价值有哪些？生活航运灌溉养殖工业 4. 这些水资源都来自哪里？河流水、淡水湖泊水

1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地？ 3. 猜猜民居所在地？ 4. 造成这些差异的主要自然原因是？ 5

1. 第一章 从世界看中国 第一节 疆域第2课时 行政区划部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 你能在图中找出我国的所有省级行政区域么？ 3. 新课讲授省（自治区、直辖市、特别行政区）县

。理解词语 8. 疲劳-疲乏 恬静-幽静 松弛-紧张 柔和-强烈悦耳-动听 张挂-悬挂 吸收-释放 喧嚣-宁静 舒适-安逸 茂密-茂盛烦躁-急躁 精神焕发--垂头丧气郁郁葱葱--稀稀疏疏近义词反义词 9

1. 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输第1课时 交通运输方式的选择部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从北京到拉萨都有哪些交通运输方式呢？青藏铁路线为什么修了那么长时间呢？T271234567北

先写了屋外海边恶劣的环境，再写了屋内温暖舒适的环境。两者形成对比，更显出家庭的温暖。 31. 室内的描写是围绕哪个词语写的？温暖而舒适这段文字表现了渔夫和桑娜怎样的人物形象？是通过什么表现出来的？勤劳，通过室内外环境描写表现出来的。

缠绕茎—借茎本身缠绕在他物上升攀援茎—用卷须等攀援他物上升

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的？说说吧！ 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。说一说

万里沙， 浪淘 风簸 自天涯。 19. 诗人由眼前气势雄伟的黄河想到了什么？朗读古诗，圈画出对应的词语吧！ 20. 如今直上银河去，同到牵牛织女家。(浪大、浪高）(静谧美好） 诗人想乘着巨浪扶摇直上，寻访牵牛织女家。想象

1. 谢谢！口语交际12018新部编本二年级下册语文 2. 《语文课程标准》在总目标中明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交

1. 语文园地五 2. 有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。qīnɡfàn nénɡchápàopáobiānpàobǎobào读一读

1. 第二章 中国的自然环境第三节 河流第1课时 以外流河为主部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入汉江，又称汉水，汉江河，为长江最大的支流，在历史上占居重要地位，常与长江、淮河、黄河并列，合称“江淮河汉”。

1. 7池子与河流2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 同学们，我们这一单元学习的都是寓言故事，有文言文的寓言故事，也有童话版的寓言故事。知道吗，寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。

球母亲说？ 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 18. 分组读第3、4自然段，说一说：这一部分主要围绕哪句话来讲的？为了说明这一问题，举了哪些例子？地球所拥有的自然资源也是有限的。 19. 铁

1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨，藏着好闻的气