四年级下册语文试题-9 绿(含答案)人教(部编版)
为了你的到来 我愿站在山坡上, 像欢迎 从田野那边疾奔而来的少女, 向你张开两臂—— 因为你, 你有她的纯真的微笑。 和那使我迷恋的草野的清芬。 我怀念那: 同着伙伴提了篾篮 到田堤上的豆棚下 采撷豆荚的美好的时刻啊——
您在香当网中找到 918574个资源
为了你的到来 我愿站在山坡上, 像欢迎 从田野那边疾奔而来的少女, 向你张开两臂—— 因为你, 你有她的纯真的微笑。 和那使我迷恋的草野的清芬。 我怀念那: 同着伙伴提了篾篮 到田堤上的豆棚下 采撷豆荚的美好的时刻啊——
部编版语文四年级上册期中测试卷(二) 一、下列词语中加点字注音全对的一项是( )。(3分) A.风骚(sāo) 抛弃(pāo) 溺水(ruò) 花蕊(ruǐ) B.霎时(shà) 鸟巢(cháo) 洋溢(yì)
进行深入解读,让学生说一说它们在句子中的作用,深入理解作者的写作的方法。 3.小结第一局部的学习,过渡到第二局部。 点出动词感悟写法,感悟凶猛,反复诵读体会到当时小麻雀情况多吗危险。 〔二〕学习课文4—5自然段
第六单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(42分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。(28分)
出的语言大师,原名李尧棠,字芾甘,巴金是他的主要笔名。主要作品:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》),《激流三部曲》(《家》《春》《秋》);中篇小说《憩园》、《寒夜》;散文集《保卫和平的人们》
敏捷 1.他思维( ),办事果断,不愧为我们班班长。 2.鹰的眼睛特别( ),从高空中可以看到地面上微小的 动静。 感激 感动 3.我被哈尔威船长舍己为人的精神深深( )了。 4.对于这件事,我非常(
部编版2023四年级语文下册期中测试卷附答案 一、字词游艺厅。 1.补充词语,然后选词填空。 无( )无( ) 欣喜( )( ) 扬长而( ) 没( )没( ) 空空( )( ) 成千上( )
部编版四年级语文下册第八单元课时练习题 25 宝葫芦的秘密(节选)课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 有一位叫阿fú( )的小yā( )头种了一棵向日 kuí( ),但是它长得又shòu( )又小,她多么想要一个宝葫芦能帮助她把向日
的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 (2)找一找描写潮来前钱塘江面的景象的词句。(引导学生抓住
部编版四年级语文上册第二单元培优测试卷 时间:90分钟 满分:100分 第1部分 积累与运用(46分) 一、用“____”画出每组中加点字的错误读音,并改正在后面的横线上。 (3分) 气氛(fēn)
教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
药剂(jì) 娶(qǔ)媳(xí)妇 二、易写错的字 竞:中间是“口”。 唯:左右结构,左边的口字旁书写时稍靠上。 豹:左边是“豸”。 饶:右边是“尧”。 三、会写词语 戎装 何尝 竞赛 唯一 指派 淹没 逼迫 漂浮
文主要写了一件什么事?”自然是水到渠成了。 2.鼓励学生“抓重点句子理解课文内容”。 学习课文第一部分时,我引导学生“抓重点句子理解课文内容”。从“画出描写小麻雀的句子,说说你体会到了什么?”入手,鼓
部编版语文四年级上册第三单元每课知识重点 单元分析 单元主题 处处留心皆学问——“连续观察”是本单元的人文主题,阅读训练要素是“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”,表达训练要素是“进行
2019年部编版四年级语文上册句子专项复习题及答案 一、读拼音,写句子。 1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn bú
象,精卫的坚强不屈、坚忍不拔的性格,普罗米修斯的勇敢与献身精神,女娲的勇敢、善良的品质,都跃然在纸上,展现在我们面前。教学时注意引导学生发现神话故事的特点,感受神话的神奇。 (2)教学时应通过反复有感
精神,喜欢交流的同学会占据很多表达时间,性格内向的同学,很少参与交流。 三、改进措施 如果我再重新上这节课的话,我会这样做:教学“口语交际”时,先让学生把自己搜集到的成果加以整理,谈自己在课外的收获,
统编版四年级语文上册计划及进度表 一、班级情况分析 本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学
四年级上册第八单元 【单元导教】 本单元以“历史传说故事”为主题,编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》三篇课文,这些故事生动有趣,发人深省,能给予学生多方面的教益。教学时,应避免对课文
课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、激趣导入,揭示课题 1.出示麻雀图片,引导学生观察麻雀的体型,获得视觉上的观感。 今天这节课,我们将认识一只特别的麻雀哦。 2.出示课题,引入课题。 二、初读课文,检测预习