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统编教材一下第七单元 “地毯式”自主学习过关自查表 ​要识记、过关的内容 单元首页 人文主题：  ★习惯。本单元围绕“习惯”这个主题编排了四篇课文。四篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成：《文具的

一年级下册1-4单元要复习资料汇总 一、听写、字音和背诵 【第一单元】 春风 春天 春雨 立春 大风 东风 风雨 风车 开花 花儿 红花 山花 入口 出入 入门 入冬 冬天 冬雪 过冬 冬日 雪花 雪人

出了“我”对夜色由害怕到勇敢的变化过程。 本文作者柯岩，当代著名作家、女诗人，她的诸多作品被选入中小学教材，其作品充满生活情趣，构思精巧，富有诗意与哲理，她被称为20世纪中国文坛上全能式作家。主要诗集

形近字辨析春（ ）         入（ ）           看（ ）   人（ ）     八（ ）   双（ ）    

一、多音字组词乐：lè  （快乐 ）（可乐） yue （音乐 ）只：zhī  （一只 ） zhi （只有 ）少：shao（多少 ）shao （少年）觉：jue （觉得 ）jiao （ 睡觉 ）地：de （ 飞快地）di （ 草地 ）种：zhong（种子 ）zhong（ 种地 ）得：de （ 得到 ）de （ 跑得快 ）dei （ 得

第一课时检测内容一、 拼一拼，连一连。dǎn xiànɡ yǒnɡ piān luàn wǎn chuānɡ sàn偏 散 胆 窗 像 勇 乱 晚二、加一加，读一读。月+旦= 亻+扁= 彳+主= 亻+象= 日+免= 穴+囱= 三、选一

活动2：品读课文，感知“勇敢” 1.出示图片：看，同样是满天星星的背景下，这个小男孩的表情发生了怎样的变化？你能找一个词语来形容一下吗？（高兴、欢笑、接受、开心等等） 2. 是谁让这个小男孩的脸色在夜色下发生了变化的呢？读读第二节，找找句子。

统编教材一下第六单元期末复习过关自查表 ​要识记、过关的内容 单元首页 人文主题： 本单元教材以“快乐的夏天”为主题来组织教学内容，安排了4篇课文《12古诗二首》《13荷叶圆圆》《14要下雨了》和《

《夜色》第二课时检测内容一、 词语积累 很小很小 ___________ ____________ _______________ 讲了又讲 ___________ ____________ _______________ 勇敢的故事 勇敢的_____ 勇敢的______ 勇敢的_______二、 照例子写句子。 小男孩天一黑就不敢往外瞧。1

新人教部编版一年级语文下册全册教学设计及反思 识字1春夏秋冬 教学目标： 1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。 2.学生自主识字，养成良好的写字习惯；初步了解四个季节的自然现象。

小学英语新课程标准测试题 一 、 填空题（20） 1． 义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 2．义务教育阶段的英语课程以_______为起点 3．在九级目标体系中，一

小学五年级语文上册《精选课内阅读》及答案 （一） 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

小学语文1-6年级阅读理解练习及答案 一年级阅读理解 （一） 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh

五年级阅读专项练习题 姓 名 （一）___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为

引导学生小组合作学习。 4.组织汇报，教师相机点拨。 (1)指导学习第3自然段。 ①小蜻蜓把荷叶当成什么？ ②想象一下小蜻蜓的心情。 ③指导学生用多种形式朗读第3自然段。 (2)指名汇报第4、5自然段的学习情况，教师相机进行指导。

部编一年级上册八个单元及期中期末测试卷 第一学期期末小学一年级语文试题 （考试时间：60分钟） 成绩 一、抄(chāo)写(xiě)下(xià)面(miàn)的(de)字(zì)，注(zhù)意(y

部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

展——分析字形，指导书写〞的形式开展，学生是学习和开展的主体，老师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为根底，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主

部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！