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课题12、雪地里的小画家教学目的：1、我能认识本课11个生字。 2、我会写“几、用、竹、牙、马〞。3、纯熟读文。学习重点：识字、写字教学过程：一、独立学——前置性作业1、借助音节朗读课文。2、圈出本课生字，并自制生字卡片。3、找出课文中的小画家。二、谈话导入，板书课题。三、初读课文，自主识字。〔一〕交流学1、检查课文朗读。2、多种方式初读课文〔二〕、合作学习，自

 《雪地里的小画家》 （人教版）语文一年级上册 知识与技能： 1、认识“群、竹、牙、用……”等11个生字，学习多音字“着”；会写“竹、牙、马、用、几”这5个字， 认识“横折弯钩”这个笔画。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。

人教部编版小学语文一年级上册期末专项复习（日积月累） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 一、默写古诗 咏鹅 ( )________ ____________________

部编版小学语文一年级上册课文2 6 比尾巴同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

本课又是一篇没有全文注音的课文。教学中，要在鼓励学生运用多种方法猜测读音、字义的基础上，通过交流来提炼猜读的几种方法。在阅读课文中，可以让学生带着问题看图读文，找到相关信息，并连起来说说故事的主要情节，从而理解课文内容。 教学目标

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（查字典） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：用音序法查字典，完成下面问题。答案以任课教师讲解为准。 卷面整洁，字迹清晰。每空1分，共100分。 第1题 要查的字

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1吃水不忘挖井人同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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部编版小学语文一年级下册课文2 6 树和喜鹊同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 (三) 能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。 (四) 在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。

?动物王国开大会?创新教案【教学设想】读通、读懂长课文，读出祈使句的语气。通过4次通知内容的比照、推断，能找出通知的六要素。【教学过程】一、设疑导入1.直入课题，齐读课题。师：“物〞字左右构造牛字旁。请你说说动物王国里有哪些动物？师：这么多动物要把它们都集合在一起开大会，会有什么困难？师：所以故事一开场就说：“动物王国开大会要开大会，老虎让狗熊通知大家。〞随文认识虎、熊、通今

部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2016年新人教版语文一年级（上）按课文内容填空 （一）金木水火土 一二三 五，金木水 土。 地分 ， 照今古。 （二）对韵歌 对雨，雪对风。花对树，鸟对 。 清对水秀，柳绿对桃红。 （三）咏鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向

部编版小学语文一年级下册课文4 12小池 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1、我们来看看课文是怎么写荷叶的？（出示课文第一自然段）指生读，评价。 2、你还会用这样的句子描述一下其他事物吗？（出示苹果、荷花图片，指生描述）。 3. 齐读屏幕上的词语。（出示词语：圆圆的绿绿的大大的红红的粉粉的香香的）

部编版小学语文一年级下册课文5 18小猴子下山同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！