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部编版小学语文一年级上册汉语拼音 10 ao ou iu同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2．指导学生评议。 3．指导学生带着刚才自己不懂的问题，边读边思考：自己读懂了什么？ 4．指导学生交流阅读情况：哪些问题你已经解决了？说说你的想法。 5．引导学生找到小壁虎借尾巴的起因、经过、结果。 1.读自己喜欢的段落。

通过观察，挑选喜欢的生字同桌间进行交流并汇报，说话要完整。 (1)形声字识记法：“让”“新”和“仔”是形声字，　“新”左部表声，“仔”“让”右部表声。 (2)小组交流采用多种方法识记生字。如换一换识记：“找”，“拍”把“白”换成“戈”。

部编版小学语文一年级上册 识字一 3 口耳目 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 8、  雪地上，可真热闹啊！谁都想大显身手，展现一下自己最拿手的本领。可是，你发现谁没来呀？呈现句子：青蛙为什么没参加？〔齐读〕小青蛙，你在哪里呀？你

构的字：古、李、香；独体字：夕。 2.随师书空，自主描红，练习书写： “凉”，10画，左右结构。右部“京”注意首点和竖钩的竖对正。 “细”，8画，左右结构。左窄右宽，左高右低。“田”的第一笔竖写在竖中线上。

想办法解决水少、瓶口小的困难，最终喝到水的故事。课文篇幅短小，语言浅显，通俗易懂，很适合低年级学生阅读。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。本课设计本着“时时激趣”的原则，充分激发学生的求

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

（1）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她治病。最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。 （2）七星瓢虫：它是瓢虫的一种，因为背部有七个黑点而得名。它是捕食蚜虫的好手，是益虫。 （3）“惊奇”的近义词有惊异、惊讶、吃惊。可以采用自

部编版小学语文一年级上册课文1 2《小小的船》课时训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

你们找的是不是一样，标的图标是不是一致。（学生小组内交流） 教师引导分析课文：同学们看课件把你们的答案说一说。 预设1：2小节，做着好梦是开心，标笑脸；喊上学不开心，标苦脸；后来想，可以见小伙伴，又开心，标笑脸。

部编版小学语文一年级下册课文5 17动物王国开大会同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

则的时候变以往教师的“教”为学生的“学”，变以往教师教给学生标调规律为学生自主探究规律，充分体现《语文课程标准》以学生发展为本的理念。每一小节的后面适当增加游戏、儿歌、拼读练习，让孩子在玩中学、学中玩

起书写课题，齐读课题。 二、复习生字，整体感知课文。 1、 昨天我们学习了本课的生字，下面老师检查一下同学们掌握的怎么样，开火车读，“小火车开起来，一开开到xxx这儿”，如果他把词语读对了，全班同学就

部编版小学语文一年级下册识字一 4 猜字谜同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2 7 怎么都快乐同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册汉语拼音 10 ao ou iu同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！