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部编版小学语文一年级上册汉语拼音 9 ai ei ui同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册 识字二 9 日月明 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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部编版小学语文一年级下册课文5.15 文具的家同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文4 12小池 同步测试（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：连线题。 1. 春眠不觉晓 满身雪白走将来 桃花潭水深千尺 早有蜻蜓立上头 头上红冠不用裁 处处闻啼鸟 小荷才露尖尖角

小猪变形记 【本书简介】 《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。绘画书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉

部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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?口耳目?教学反思?口耳目?课文中的生字都是高频字，如：口、耳等字，同学在生活中可能都已经接触过，同学应该会读、会认。为了和孩子们上好这节识字课，我决定从以下几方面去作准备：一、选好课文，激发识字的兴趣。?口耳目?这一课共十二幅漂亮的图画，十二个生字，那一个个妙趣横生的象形字让孩子们感到快乐，同时会激发孩子们无穷的想象力，记住这十二个字。二、理解学情，掌握第一首资料。这一课要求孩子们认

 一年级下册 语文 课题：3、《一个接一个》 设计说明 本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍

部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2 6 树和喜鹊同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

师：同学们，我们昨天初步理解了，?雪地里的小画家?这篇课文，在昨天的课里，我们认识了许多的生字宝宝，你们还记得它们吗？让我们来回忆一下。  1、 出示识字课件，全班齐读。 师：孩子们太棒了，那我们把这些生字词语放回课本里，你还认识它

部编版小学语文一年级上册识字二 6 画同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

　　指导同学学会有语气地朗读课文，激发同学对自然美的欣赏。 　　教学难点： 　　让同学在读中感悟，在语文实践中培养同学的观察、说话和思维能力。知道四种动物爪子的不同形状，以及青蛙冬眠的特点。 　　教具、学具准备：

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