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附件4 课题名称_ 部编教材一年级上册 第六单元《比尾巴》 设 计 者 单 位__ 授课年级_一年级上册 章节名称 一年级上册第六单元《比尾巴》 学 时 1课时 课标要求 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

部编版一年级语文下册教案设计汇总 部编版一年级语文下册教案设计汇总 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 《听故事，讲故事》 《语文园地一》 《读读童谣和儿歌》 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》

部编版一年级语文下册句子练习及答案 一、 按要求完成句子练习。 （1）把下面的词语连成一句话。 树上 从 一个 湖里 掉进 木瓜 高高的 _____________________________________________

1、会读本课11个“我会认”的生字：升、国、旗、红、歌、中、起、立、美、立；会写中、五、立、正四个字，理解生词的意思。2、认识“口”、“纟”两个偏旁。

比尾巴【教学目标】1．认识11个生字，会写4个生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。3．了解一些动物尾巴的特点。【教学重难点】1．认识11个生字，会写4个生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、激趣导入，揭示课文题目1．识字游戏——“摸尾巴”。（1）导言：小朋友，喜欢做游戏吗？快拿出

童情趣的语言，能激起学生朗读的 欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。 【学情分析】： 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数的孩子都接触过这首儿歌，这些

时：时间    小时    时光       动：动人    动心    生动   万：一万    十万    万一   语文园地一 一、 会认的字 yīn  léi  diàn   zhèn   bīnɡ  dònɡ   

部编版语文一年级第一单元 单元知识小结

新部编版一下预习单 提示：打印请缩放至A4 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 部编版 课题名称 比尾巴 难点名称 模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。 难点分析 从知识角度分析为什么难 通

过渡语：狮子大王对你们表现非常满意，让我告诉你们，要当个好评委，必须把比赛的各项内容弄清楚，现在让我们翻开语文书82页去读一读吧，看看都有谁参加了比尾巴大赛。（PPT8）（出示自学指导一:（1）借助拼音读儿歌

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上 教材版本 部编版 课题名称 第六单元 6.比尾巴 难点名称 模仿课文一问一答形式积累语言表达能力 难点分析 从知识角度分析为什么难 如何

去获取知识，重视情感、态度、价值观的正确导向，使教学呈现一种动态性、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣，在整个对话过程中得以培养与提升。   教学目标：    1、认知目标：能借助拼音正

人教版一年级上册第六单元 5、影子 一、设计说明 这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设

3小青蛙4 4猜字谜5 口语交际听故事，讲故事6 语文园地一7 快乐读书吧9 第二单元 1吃水不忘挖井人10 2我多想去看看11 3一个接一个12 4四个太阳14 语文园地二15 第三单元 5小公鸡和小鸭子16

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版 课题名称 一年级上册 第五单元 7《大小多少》 难点名称 通过归类识记等方法识记生字。 难点分析 从知识角度分析为什么难

部编版一年级语文下册复习要点 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1. 春夏秋冬 　　春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 　　冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

一年级下册期中检测A卷 一年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分 1．“____________________，疑是地上霜。”这两句诗出自《静夜思》，作者是____________。

17年新人教版一年级语文下册教案 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第六单元 8 雨点儿 难点名称 读准多音字“数”和“长”的字音 难点分析 从知识角度分析为什么难 多音字本