部编版小学语文一年级下册期末试卷5
部编版一年级语文下册期末综合测试卷 整理:小学语文网 (时间:60分钟 满分100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 。(61分) 1.。(5分) 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 piáo chóng
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瑞安县小学语文一年级(下)学业过关测评 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间:60分钟
2017--2018学年度第二学期 一年级语文下册复习卷 (满分100分,答卷时间60分钟) 一、看拼音写字词。(15分) jiào zhǔ zài zhè ɡè 声 人 见 里 自 ɡāo jīn
泰顺县小学语文一年级下册期末学业水平检测卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间:60分钟
部编一年级语文下册期末检测卷 一、选出下面加点字的正确读音,并涂成红色。 分开fēn fèn 欢乐yuè lè 天空kòng kōng 转身zhuǎn zhuàn 掰开bāi bēn 喜爱nài ài
能借助拼音,正确、流利地朗读课文。(难点) 【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型:出示有关秋天的图片:天高云淡、雁阵南飞。
求做到在读中体会,在读中理解,在读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华。 二、说学生 一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点,容易被新鲜的事物,活动的东西所吸引。在教学这一课时,学生已
第六单元知识盘点一、会认的字yǐng zi qiánhòu hēigǒu zuǒyòu tāde影 子 前 后 黑狗 左右 它的péngyǒu wěibɑ shuíde hěnduǎn yǔsǎn朋友 尾巴 谁的 很短 雨伞báitù zuìhǎo gōngjī xiězì xiě
能借助拼音,正确、流利地朗读课文。(难点) 【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型:出示谜语:有个好朋友,跟你不分离,你走他也走,你停他也停。
第四,是要树立正确的司法和谐观,最大限度地实现法律效果与社会效果的高度统一。 机关公文常用词汇集锦 动词一字部: 抓,搞,上,下,出,想,谋 动词二字部: 分析,研究,了解,掌握,发现,提出,推进,推动,制定,出台,完善,建立,健
1 天地人 学生预学案设计课题天地人时间建议10~15 分钟预学目标1.通过听读,观察图画,联系生活等方法,认识“天、地”等6 个生字。2.理解“你、我、他”三者之间的关系。预学内容熟读课文朗诵课文,读准字音,不添字、不漏字。预习字词1.观察每个字的特点,说说你是怎么记住这些字的。天 地 人 你 我 他2.读准下面的词
一年( )班 姓名--------- 学号———— n:你(nǐ) 鸟(niǎo) 奶(nǎi) 年(nián) 牛(niú) 女(nǚ) 那(nà)l: 六(liù) 了(le) 里(lǐ) 力(lì) 蓝(lán) 丽(lì) 立(lì) 蓝(lán) 来(lái) 林(lín) 莲(lián) 绿(lǜ) 老(lǎo)
?影子?教学设计一、猜谜激趣,导入新课 1.猜谜语:“你走他也走,你停他也停,晴天里有他,阴天里没他。〞〔影子〕 2.讨论。在哪些情况下物体可以产生影子? 3.观察。〔多媒体课件出示不同地方、不同时间,阳光下、月光下、灯光下、水边的不同物体的影子图片。〕 4.导入新课。同学们,影子是生活中常见的一种现象,今天我们就来学习课文?影子?,看看物体在太阳下的影子是什么样的。〔板书“影〞字。
老师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级〔下册〕 教材版本 人教版〔部编版〕 课题名称 语文园地二和大人一起读?阳光? 难点名称 感受阳光的美妙与珍贵,享受一起阅读的快乐 难点分析
小学语文第一册期中检测题(2016秋) 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ àn shùn xù tián xǐe shēnɡ mǔ 一、按 顺 序 填
师:读得真好,老师都想去看看大海了。 赏析:这一小节的教学目标是指导学生朗读和识字。 第一,正确、流利、有感情地朗读和识字是小学一年级语文教学的重点,这一阶段必须切实加强朗读和识字教学,以帮助学生培养语感,形成积累,为日后运用语言文
部编版一年级语文上册说课稿精选 一、说教材 《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文,本文犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着
5、拼音宝宝不见了,你还会读吗?请2个学生认读。再请男生读。 6、光会读还不行,得记住他们,你们有什么好办法吗?生1:我用编字谜的方法记住了“竿”,竹子干了,就是竿。谁能给他组组词。生组词。生2:我用加一加的方法记住了“斜”
3.认识走之、斜刀头 2 个偏旁。 【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 1.展示图片:(1)小朋友们,仔细观察图片,画面上画了些什么