2021秋部编版语文一年级上册第一单元试卷
第一单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(78分) 第二部分:阅读欣赏(16分) 第三部分:看图填空(6分) 第一单元达标检测卷 第一部分:积累运用 一、①√ ②× ③× 三、火 田 日 禾 山
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第一单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(78分) 第二部分:阅读欣赏(16分) 第三部分:看图填空(6分) 第一单元达标检测卷 第一部分:积累运用 一、①√ ②× ③× 三、火 田 日 禾 山
第八单元复习卡一、听两遍朗读录音,回答下列问题。1.“地球一小时”这一活动的时间是( )A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。2.2018年“地球一小时”的活动主题是( )A.每个人心中都有一位环保家。B.开启我的60+生活方式。C.蓝色WE来。3.想一想,下列做法中,与
五年级语文上册1~8单元《基础知识必记》 第一单元基础知识必记 一、 易读错的字 盛开(shèng)箩筐(luó kuāng)新鲜(xiān)缠着(chán)浸水(jìn) 榨油(zhà) 便宜(pián)
要使垃圾变为宝,分类回收不可少。 5. 环境保护宣传标语: 保护环境,功在当代,利在千秋。 拯救地球,从生活中的细节做起。 语文园地一 1. 形容声音大的词语:人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄 2. 形容声音小的词语:低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息
搭石 教学反思教学反思1、在教学过程中,我抓住“搭石,构成了家乡的一道风景”这句中心句,让学生重点体会三幅感人画面,去层层深入地阅读文本,进行感悟。以“美”作为主线,贯串课堂始终,从看得见的景美、物美,到看不见的人性美、情感美,让学生从文中去寻找、发现美,感悟、体会美,抒发、表达美,提升了学生的情感,引起了学生的共鸣。2、我注重朗读、速读。通过一次次地朗读、速读练习,让同学们品味感人的场景
部编版五年级语文上册第八单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(35分) 1.把下面的句子补充完整,并把字书写工整、美观。(4分) 2.在加点字的正确读音下画“√”。(3分) 背诵(sòng
第一单元提升练习一、给下列生字注音。 山 水 目 禾 田 四 你 耳二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。三、看图写汉字。四、比一比,再组词。五、反义词连连看。六、按课文内容填空。七、读儿歌,回答问题。数 星 星天上星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七,数来数去数不清。1.天上的(
他是怎样提问的? (1)学生汇报,课件出示:孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? (2)课件出示:于是,他壮着胆子站起来,问:“先生
引导学生能通过一些表达方法,把这个地方的景物或变化写清楚,写具体,能运用自己积累的好词语。 课前准备: 课件。 教学课时:1课时 教学过程: 一、 欣赏图片,激发情趣。 1.同学们请欣赏一组图片。
第七单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.我发明的未来的衣服,不仅颜色( ),而且( )也不少。2.无论多么寒冷,多么火热,都能保持温度( )。3.冬天按( )按钮,就会给你穿上( )服。4.去郊外玩耍,就按( )按钮,它将自动播放出(好听的音乐)。二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.汇聚(hùn)
第一单元主题训练卷主题百花园(42分)一、主题达标。(25分)1.读拼音写字词。(8分)白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。色素的pèi hé( ),shēn duàn( )的大小,一切都很shì yí( )。bái hè( )太大而xián( )生硬,即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不xún cháng( )了。
《小狗学叫》教学设计 教学内容: 统编教材三年级上册第四单元第14课。 教材简析: 《小狗学叫》是一篇童话故事,编排在第四单元的第三篇课文,是一篇略读课文。第四单元编排的阅读策略是“预测”,第
3、电教法(电脑,网络,多媒体,视频)。 教学手段: 1、战国七雄对峙图 2、课文插图投影 3、有关成语故事录像 4、教学课件 5、生字词卡片 教学重难点 1、抓住人物的语言、动作、神态、心理活动,概括人物的性格特点。 2、
,通过批注,完成学习。 a.指名读“我〞逃跑时的句子,课件出示——“我吓得脚也软了,更跑不快。〞体会心情。 b.指名读“我〞被鹅咬住时的句子,课件出示——“在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。〞
、演等方式,让学生读课文、说故事、演课文,通过把知识和实践相结合的方式,让学生知识内化,让学生品味语文,提高能力。 同时,加强教师对范读作用的引领。教师的范读对指导学生把文章读正确有十分重要的作用,同
人教版语文五年级上册 期末测试(提升卷) 知识•能力•运用(共40分) 一、读拼音,写词语。(5分) xī rì( )的湖滨公园是一个令许多人流连忘返的地方。那些依水而建的tíng tái lóu gé
①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。②它的颜色非常鲜艳。③头上的羽毛是橄榄色的,绣满花纹。④腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 A.②和③之间 B.④和⑤之间 C.①和②之间 D.③和④之间 四、读一读并连线。(5分)
。 四、课时安排: 1课时 五、课前准备: 教师准备:搜集和课文相关的图片及文字等资料,制作多媒体课件。 学生准备:预习课文,自学生字,做到流利地朗读课文;搜集描写月亮的诗句。 教学过程 一、巩固词语,回顾内容。