三年级上册语文教案-15-搭船的鸟部编版
是一只怎样的翠鸟? 2.让我们走进课文,看看作者笔下的翠鸟又是什么样的呢?请同学们先看阅读提示。(课件:用你自己喜欢的方式读课文)可以在旁边做批注,简单写一写你的感想。 3.找一位同学来读一读他找到的句子。
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是一只怎样的翠鸟? 2.让我们走进课文,看看作者笔下的翠鸟又是什么样的呢?请同学们先看阅读提示。(课件:用你自己喜欢的方式读课文)可以在旁边做批注,简单写一写你的感想。 3.找一位同学来读一读他找到的句子。
2019秋部编版四年级语文期末精选卷(五) (时间:90分钟 满分:100分) 一.读句子,根据语境看拼音写词语。(8分) ①róu hé( )的月光。lǒng zhào( )着静静的荷塘。 ②爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。朴刀( ) 模样( )shǎng( )午 吹xū( )(2)语段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。 (3)“面面厮觑”的意思是: 。 (4)请把画线句子改为肯定句。
4 繁 星 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰 教学目标: 1.认识3个生字。 2.有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面。 3.学会观察大自然,树立热爱大自然的思想。 教学重点: 有感情
1.( )的祖国啊,您的儿女想念您! 2.同学们向( )的老师问好。 3.这就是我们( )的小学,一所边疆的小学。 六、把词语补充完整,并按规律仿写词语。(9分) 1.摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )
,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作是长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》,《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。叶圣陶是苏州人,对苏州园林很熟悉,因此对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会 2、简介苏州园林:
小学语文第一册1-2单元检测题(2016秋) 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ àn yāo qiú chāo xiě yùn mǔ hé shēnɡ
部编版一年级上册语文类文阅读 类文阅读-1 秋天 秋 叶 枫树的叶子像一个个小手掌,火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子,金黄金黄的。秋风一吹,梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。 秋天的树林美极了!
六年级上册语文试题-24京剧趣谈(无答案)部编版 一、选出正确的读音或汉字,打“√”。 驰骋 彻底 尴尬 宴席 戛然而止 虚拟 (朴 仆)人 气(概 慨) (姿 资)态 锣鼓 二、选择恰当的词语画上“
2.《丁香结》教学反思 《丁香结》是六年级上册第一组的一篇记叙文,作者宗璞。课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联
期末检测卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(81分) 作业(zuó zuò) 你们(nǐ lǐ) 足球(zú zhú) 报纸(zhǐ zǐ) 昨天(zuó zuò) 里面(nǐ lǐ)
我收拾学具。我说:“不,我自己收拾”晚上,妈妈要帮我洗袜子。我说:“不,我自己洗。” 我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。 1、根据短文内容填一填。(只填序号) ①背 ②穿 ③洗 ④收拾 “我”自己(
们举手请求老师的帮忙;第二课时主要是汇报他们学习的成果。 五、教学准备:学生完成的学习任务、多媒体课件。 六、教学过程 (一)导入:播放《高山流水》水墨动画,这个动画只有三分多钟,大致讲述的是伯牙和钟
2、上课之前,我先检查一下同学们字词的掌握情况。(每生读一行,检查是否错误,生齐读一遍。) 3、谁能说一说我们上节课第一部分主要讲了什么内容。(师板书)用轻松愉快的心情齐读1-3自然段,读出大海和沙滩的美丽迷人。 二、学习课文。
《升国旗》教学设计一、创设情景,激情1.谈话:同学们,每个星期一,我们都要举行升旗仪式,你们能谈谈感受吗?2.激情:同学们,在天安门广场上,每天我们的国旗都同太阳一同升起,那场面非常壮观。你们想去看看吗?(生:“想”)3.出示课题,请同学们带着此刻的心情读一读课题。(指读,齐读,读好题目)4.播放升旗的录像。(观看后,说说你有什么想法?)过渡:我们的国旗是五星红旗,让我们来读读儿歌
在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养情感,发展思维,提高语文素养。 教学重难点: 培养学生阅读的兴趣,从阅读中体验到童话带来的快乐。 课前准备 教师准备:多媒体课件。 学生准备:学生和家长一起读书,并准备一本童话书带到学校。
新人教版一年级上册语文第一单元测评卷 题号 一 二 三 五 六 七 八 九 十 得分 一、看图认字。(10分) 二、看图写字。(10分) 三、写出下列字的笔顺,并填空。(12分) 四、连字组词。(10分)
云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,把握课文内容。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( )分钟 一、激趣导入(出示课件1) 同学们,一年有几个季节?分别是什么?每个季节有什么特点? 生说自己喜欢的季节及其特点,师加以点拨。
一年级上册语文期末测试卷 一、读一读,填一填(8分)。 x — ǖ → ( ) p — éng →〔 〕 g — u — ā →〔 〕 j — i — (
部编版教材 小学语文 一年级上册 6?比尾巴?〔教案〕 〔最新修订版〕 【教学目的】 1.认识11个生字,认识提手旁、 八字头两个偏旁,认识新笔画“竖提〞。 2.认识问号,会读问句,会说简单的问句。