部编版一上语文.「知识要点」部编版一年级语文上册
部编版一年级语文上册知识要点 第一部分:汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w 注意: ① 平舌音:以z c s为声母的音节
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部编版一年级语文上册知识要点 第一部分:汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w 注意: ① 平舌音:以z c s为声母的音节
教学难点 正确、流利地朗读课文。感受故事中的“反复”表达。 教学方法 1.情景教学法:利用多媒体课件创设情境,激发学生的学习兴趣、朗读欲望,更加深入形象地感受理解课文。 2.朗读教学法:通过“读”
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第 九 册 语文 科教学进度表(1) 周次 课题 课时 起止日期 重点难点 备注 1~2 1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4.珍珠鸟 口语交际:制定班级公约 习作:我的心爱之物 语文园地一 11 9
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
词来表达方位。注意斜钩和卧钩的区别。 课前准备 1.查找有关影子的资料,学习简单的手影,制作多媒体课件,制作生字卡片。(老师) 2.准备手电筒、不透明的小瓶子。(师生) 3.预习生字,熟读课文,观察影子的变化。(学生)
四年级上册拼音复习 姓名: 一、根据拼音写出任意一个同音字 yún xuě yī bà qīng cǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kùn guāng nèn qiáng pò
老师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版 课题名称 43.项链 难点名称 体会?项链?中小娃娃海边玩耍的快乐 难点分析 从知识角度分析为什么难 教学以读为主,在诵
老师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级〔上〕 教材版本 部编版 课题名称 第七单元 10?大还是小? 难点名称 结合生活体验,说说什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小 难点分析
最新部编版小学语文四年级上册教案(2019年全册) 1. 观 潮 教学目标 1 .理解课文内容,能根据上下文理解 “ 若隐若现、齐头并进、漫天卷地 ” 等重点词语的含义。 2 .初步学会按 “
单元复习与测评方案第二单元测评一、按顺序,填写声母。(8分)二、读一读,填声母。(6分)左下半圆 右下半圆左上半圆 右上半圆一个门洞 两个门洞三、写出6个单韵母。(6分)四、写出与下面的字母读音一样的整体认读章节。(8分)五、拼一拼,写一写。(8分)l—ǜ―→ j—―→jú—ó―→fó zh—ù―→—―→bǐx——―→xiá六
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学五年级语文上册期末测试试卷及答案 一、基础训练营(35分) 1.读拼音,写词语。(10分) 2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分) (1)球员将冠(ɡuān ɡuàn)军奖杯上的
6 比尾巴根底达标练一、给下面的生字选择正确的读音,画“√〞。二、看拼音,写生字,答复下列问题。 chánɡ 的第三笔是__________。 bǐ的第一笔是__________。 bā可以组词为__________。 bǎ的偏旁是__________。三、照样子,看图写句子。例: 松鼠的尾巴好似一把伞。1. 小燕子的尾巴好似________________
7 青蛙写诗一、选择正确读音画“√”。 cuàn sī luè dòu串 诗 略 逗chuàn shī lüè duò二、我是拼写小能手。 jù hào yí chuàn kòu hào
《大青树下的小学》 【教学目标】 1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写,“早晨、穿戴”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,边读边想象画面,理解文中有新鲜感的词句。 3.能用自己的话说出“大青
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
7 青蛙写诗说课稿 各位老师大家好: 我说课的内容是小学语文一年级上册的一篇主体课文,下面我将从以下几方面进行说课,分别是:教材内容分析、教学目标及重难点、学情分析、教法学法、教学过程设计、板书设计。
部编版一年级上 ?小蜗牛?教案 教学目的: 1.借助图画、构造、动作等方法认识“住、孩〞等12个生字和王字旁1个偏旁。 2.通过听读、练读、分角色读等方式,把课文读正确、读通顺,初步理解一年四季的不同特点。
j q x1.拼一拼,读一读。hú xū lì qì xǔ duō mì jú hū xī2.拼一拼,填一填 q ( ) q ( ) j i—a ( ) j ǖ ( ) x