新部编版五年级上语文26《忆读书》优质课教学课件
1. 26 忆读书 2. 第1课时第2课时 3. 关于读书的名言书读百遍,其义自见。 书犹药也,善读之可以医愚。第1课时 4. 作者简介 冰心(1900—1999),女,原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗
您在香当网中找到 567975个资源
1. 26 忆读书 2. 第1课时第2课时 3. 关于读书的名言书读百遍,其义自见。 书犹药也,善读之可以医愚。第1课时 4. 作者简介 冰心(1900—1999),女,原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 26忆读书 第一课时 一、下列加点字注音有误的一组是( )。 A.贾府(jiǎ) 呻吟(shēn) 水浒传(hǔ) B.消遣(qián) 书刊(kān) 荡寇志(kòu)
26 忆读书 【教材分析】 《忆读书》是第八单元“读书明智”主题中的第二篇课文。本文是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己从四岁起直至八十多岁,长达八十年之久的读书经历,以及多年的读书经验、选
26 忆读书 1.认识17个生字,其中有3个多音字,会写14个字,正确读写本课词语。 2.用较快的速度默读课文,说说作者回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。 3.结合自己的读书经历,谈
26 忆读书 文本分析: 这篇文章是冰心老人八十九岁时写的,时值国际扫盲日和教师节前夕。文章中,作者娓娓道来,就像一位慈祥的奶奶在与同学们谈话,让人感受到老人近九十年的生命岁月中始终有缕缕书香滋养和
部编版八年级上册历史《全册记忆口诀汇总》 八年级上册历史《全册记忆口诀汇总》 一、鸦片战争十九世纪上半期,英国鸦片牟暴利,鸦片输入中国后,中国贫弱更加剧。1839林则徐,虎门销烟长志气,销烟200多万斤,民族英雄后人记。
历代往事它记载, 知识没它传不开。 (打一物)书猜谜语新课导入 2. 读书的名言书读百遍,其义自见。 书犹药也,善读之可以医愚。 3. 26 忆读书 4. 冰心(1900—1999),原名谢婉莹,当代女作家、儿
1. 新课导入今天我们要走进的是冰心奶奶的读书世界。上节课我们学习了《古人谈读书》一课,古人是如何去读书的呢? 2. 忆读书冰 心26.忆读书 3. 走近作者 原名谢婉莹,福建长乐县人,现、当代女作家,儿童文学家。
25《忆读书》公开课教案 一、教学设想 1.课文内容分析 《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的
2019人教版部编本五年级上册《忆读书》阅读答案 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其
快乐读书吧 《在那奇妙的王国里》教学设计 教学目标 1.鼓励学生阅读童话故事,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法,激发学生产生读童话故事的兴趣
语文园地&快乐读书吧 一、交流平台 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是,要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。
快乐读书吧 教学反思 教学反思 1.在教学过程中,我首先通过导入这个环节引起学生的兴趣。对正文的把握上,我采用层层深入的方式,首先让学生了解《田螺姑娘》这个故事,然后引导学生了解《中国民间故事》这本
shēngqùháiláiyǒu 13. 找生字春雨细细地下,远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗? 14. zǒu zhī dǐ 走之底半包围结构 15. 斜刀头 ⺈色 兔
3 回忆鲁迅先生(节选) 导学目标: 1.感受鲁迅先生超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。 2.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 导学重点: 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。
《追忆似水年华》读书笔记 《追忆逝水年华》是一部有独特风格的长篇小说,作者用生动的笔触,不仅向读者再现了客观世界,同时也展现了叙述者的主观世界,记录了叙述者对客观世界的内心感受。作者感兴趣的不是
26 忆读书 教学导航 教学目标 1.会认14个生字,掌握多音字“传、着、卷”的正确读音,会写14个生字。正确读记“舅父、津津有味、英雄、无限、一知半解、述说、厌烦、荒唐、辛酸、访问、书刊、烦琐、质朴”等词语。
25忆读书 教学目标: 1、整体感知作品,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。 2、了解作者及其代表作,把握文章要点,更好地理解“读书好,多读书,读好书”这一中心。 3、理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣。
一年级1、小明折了9只纸飞机,比小军少折3只,小军折了几只纸飞机?2、池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙?3、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。他一共做了几道口算题?4、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个?5、妈妈买来10个苹果,小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个?6、小
部编教材中“老”课文的新定位——以部编教材《为中华之崛起而读书》为例 参加山西省2019年小学语文学科带头人候选人现场教学评审活动的前前后后,尤其是当我作课完毕,在答辩环节,当评委老师向我提出“