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1. 放眼望去，这里有山、有水、有花、有鸟，可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声，这是为什么呢？让我们一起走进课文去寻找答案吧！2. 画6初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨3. 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个生字，会写“水、去、来、不”等4 个

1. 云计算PPT模板互联网+大数据电子商务互联网金融物联网 2. CONTENTS 背景和概念01BACKGROUND AND CONCEPT发展简史02A BRIEF HISTORY OF THE

摸 嗅 *尝 4. 4一、叶的一般形态双子叶植物的叶： 叶片、叶柄和托叶。 具备此三部分——完全叶； 缺少任何一部分——不完全叶。 单子叶植物叶： 通常无叶柄和托叶，由叶片和叶鞘组成。 5. 5桑树托叶完全叶

2、三只，重点是第三只猫。 3、文章可分三个部分。 第一部分（1-2段）第一只猫的故事。 第二部分（3－14段）活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。 第三部分（15－34段）第三只猫的亡失让我难过自责。 13

情景：炎炎夏日，有一个孩子站在公交车旁，焦急的等待着公交车，一边等一边看表。突然感觉肚子很饿，从书包里掏出个大香蕉，扒开皮吃了起来。孩子吃完把香蕉皮随手丢在了脚边。突然过来一个小朋友，告诉那孩子不能随意乱丢垃圾。孩子赶紧捡起来，放进不远的垃圾箱。两个孩子面对面的说笑着，继续等车。

这些字与它所表示的实物非常像，这样的字叫——象形字

纸-常用A3、A4普通白纸、素描纸和有色纸作画。姿势绘画的手臂要放松并运用自如绘画的手沉重的放在纸上，永远不可能画 出轻松流利的线条，胸部紧紧贴在桌边手 臂就不能顺畅的运动。↑↑ 38. 2、速写的构成要素2.1、线条2.2、“形”2.4、质感的表现2

1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。4、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。5、水，爬上了老汉的胸膛。6、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。同学们，看到这样的洪水，你会有什么反应？

，增强遵纪守法、用法、护法的自觉性。 4. 二、课程体系 第一部分 法理学 第二部分 国内法学 （一） 实体法学 （二） 程序法学 第二部分 国际法学 5. 第一章 法理学 法理学是法学的一门分支学科

知道什么是杠杆理解有关杠杆的几个要素知道杠杆的平衡条件能说出杠杆的一些应用像撬棍这样的简单机械叫做杠杆

目国际结算(第4版) 苏宗祥、徐捷 中国金融出版社 (2008-11出版) 国际结算沈瑞年 中国人民大学出版社 (1999-08出版) 国际结算案例评析 高洁 对外经济贸易大学出版社 (2006-07出版) 国际结算(第3版)

救。 7. 故事情节： 第一部分（起因）：由于水手们拿猴子取乐，这只猴子放肆起来。 第二部分（经过）：由于猴子的挑逗，孩子追猴子，孩子被引到桅杆顶端，陷入绝境。 第三部分（结果）：在万分危急的关头，

狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。 声名狼藉——声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。 名声败坏到了极点。 鬼哭狼嚎——形容大声哭叫，声音凄厉。 豺狼当道——比喻坏人当权。 杯盘狼藉——杯子盘子乱七八糟地放着。 形容吃喝以后桌面杂乱的样子。 狼烟四起——狼烟：古代边防报警时烧狼粪腾 起的烟。四处都是报警的烟火， 指边疆不平静。

，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。为什么有的情节详写，有的情节略写？ 14. 四 再读课文第一部分回答1平桥村是一个什么样的地方？“我”为什么称它为乐土？ 2“我”看社戏的时间是在什么季节？你是怎么知道的？

定义：设 是来自正态总体N(0,1)的样本，则称统计量所服从的分布为自由度是n的 分布。记作

1.作者是按照什么顺序介绍长城呢？2.谁能用书中的一句话评价长城？这两幅图的观察点有什么不同？大家跟我游长城 ------ 我是小导游城 台-----屯兵和传递作战信息。垛 子-----掩护身体。瞭望口-----用来观测敌情。射 口-----用来射击。

西施浣纱鱼沉水，昭君出塞雁落沙，貂蝉拜月致月隐，贵妃醉酒羞落花。

比比谁是认字小能手1大声朗读课文，读准字音，不通的句子多读几遍。2读完后标出自然段，文中圈出生字拼读三遍。写字口诀: 头正身直，纸要放平。从上到下，从左到右。 先横后竖，先撇后捺。 先外后内，最后封口。 横平竖直，点画分明。 重心平稳，结构均匀。比例得当，疏密适中。前后呼应，上下均衡。字字端正，行行整齐。

》《背影》等。朱自清照片请自行添加 8. 背景链接 本文选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版社1996年版）。略有改动。本文大致写于1928年至1937年之间。此时，朱自清在清华大学边任教边研究学问

定义：物体对物体的______单位：______(N)产生条件： ①必须有两个或两个以上的物体； ②物体间必须有相互作用(可以不接触)。①力可以改变物体的________状态；运动状态改变：a.物体运动速度大小的改变 b.物体运动方向的改变②力可以改变物体的________或 。力的三要素______、______、_____力的特点:①物体间力的作用是________的;②两物体相互作用时，施力物体同时也是________，反之，受力物体同时也是________